• According to a study led by Dr. Helen Norman at the University of Leeds, fathers who regularly engage in interactive activities like reading, drawing, playing, storytelling, and singing with their young children significantly boost their kids’ academic success.

    The research analyzed data from nearly 5,000 families in England as part of the Millennium Cohort Study, focusing on children born between 2000 and 2002. It found that when dads spent quality time with their three-year-olds, those children performed better in school by age five, and continued to show improved scores in Key Stage Assessments at age seven.

    Importantly, the study revealed that this positive impact held true across all backgrounds, regardless of the child’s gender, ethnicity, household income, or age in the school year. While mothers were found to have a stronger influence on emotional and social development, fathers had a unique and direct effect on educational achievement. The researchers emphasized that even small amounts of daily interaction, just ten minutes a day, could make a meaningful difference.
    According to a study led by Dr. Helen Norman at the University of Leeds, fathers who regularly engage in interactive activities like reading, drawing, playing, storytelling, and singing with their young children significantly boost their kids’ academic success. The research analyzed data from nearly 5,000 families in England as part of the Millennium Cohort Study, focusing on children born between 2000 and 2002. It found that when dads spent quality time with their three-year-olds, those children performed better in school by age five, and continued to show improved scores in Key Stage Assessments at age seven. Importantly, the study revealed that this positive impact held true across all backgrounds, regardless of the child’s gender, ethnicity, household income, or age in the school year. While mothers were found to have a stronger influence on emotional and social development, fathers had a unique and direct effect on educational achievement. The researchers emphasized that even small amounts of daily interaction, just ten minutes a day, could make a meaningful difference.
    Love
    1
    0 Comments 0 Shares 223 Views
  • 1.NEWS -এর পূর্ণরূপ North, East, West, South, (নিউজ) নর্থ, ইষ্ট, ওয়েষ্ট, সাউথ
    2.E-MAIL -এর পূর্ণরূপ Electronic Mail, (ই-মেইল) ইলেকট্রনিক মেইল
    3.GIF -এর পূর্ণরূপ Graphics interchange format, (গিফ) গ্রাফিক্স ইন্টারচেঞ্জ ফরমেট
    4.Date -এর পূর্ণরূপ Day and Time Evolution, (ডেট) ডে এন্ড টাইম ইভোলুশন।
    5.LCD -এর পূর্ণরূপ Liquid crystal display, (এলসিডি) লিকুইড ক্রিস্টাল ডিসপ্লে
    6. IT -এর পূর্ণরূপ Information technology, (আইটি) ইনফরমেশন টেকনোলজি
    7.IP -এর পূর্ণরূপ Internet protocol , (আইপি) ইন্টারনেট প্রোটোকল
    8.CD -এর পূর্ণরূপ Compact Disk, (সিডি) কম্প্যাক্ট ডিস্ক
    9.DVD -এর পূর্ণরূপ Digital Video Disk, (ডিভিডি) ডিজিটাল ভিডিও ডিস্ক
    10.PDF -এর পূর্ণরূপ Portable document format, (পিডিএফ) পোর্টেবল ডকুমেন্ট ফরম্যাট
    11.OS -এর পূর্ণরূপ Operating System, (ওসি) অপারেটিং সিস্টেম
    12.ISO -এর পূর্ণরূপ International standards organization(কম্পিউটার ফাইল), International Organization for Standardization(বিশ্ব মার্ক), (আইএসও) ইন্টারন্যাশনাল স্ট্যান্ডার্ডস অর্গানিজশন,
    13.PC -এর পূর্ণরূপ Personal Computer, (পিসি) পার্সোনাল কম্পিউটার
    14.CPU -এর পূর্ণরূপ Central Processing Unit, (সিপিইউ) সেন্ট্রাল প্রসেসিং ইউনিট
    15.RAM -এর পূর্ণরূপ Random Access Memory, (রেম) রান্ডম এক্সেস মেমোরি
    16.ROM -এর পূর্ণরূপ Read Only Memory, (রোম) রিড অনলি মেমোরি
    17.BIOS -এর পূর্ণরূপ Basic Input Output System, (বায়োস) বেসিক ইনপুট আউটপুট সিস্টেম
    18.HDD -এর পূর্ণরূপ Hard Disk Drive, (এইচডিডি) হার্ড ডিস্ক ড্রাইভ
    19.HTTP এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol.
    20.HTTPS এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol Secure.
    21.URL এর পূর্ণরূপ — Uniform Resource Locator.
    22.VIRUS এর পূর্ণরূপ — Vital Information Resourc Under Seized.
    23.HTML -এর পূর্ণরূপ Hyper Text Mark Up Language, (এইচটিএমএল) হাইপার টেক্সট মার্ক উপ ল্যাঙ্গুয়েজে
    24.KB -এর পূর্ণরূপ Kilo Byte, (কেবি) কিলো বাইট
    25.MB -এর পূর্ণরূপ Mega Byte, (এমবি) মেগা বাইট
    26.GB -এর পূর্ণরূপ Giga Byte, (জিবি) গিগা বাইট
    27.TB -এর পূর্ণরূপ Tera Byte ,(টিবি) তেরা বাইট
    28.FDD -এর পূর্ণরূপ Floppy Disk Drive, (এফডিডি) ফ্লপি ডিস্ক ড্রাইভ
    অজয়
    29.WiMAX -এর পূর্ণরূপ Worldwide Interoperability for Microwave Access
    (উইমাক্স) ওয়ার্ল্ডওয়াইড ইন্টেরোপেরাবিলিটি ফর মাইক্রোওয়েভ এক্সেস
    30.SIM এর পূর্ণরূপ — Subscriber Identity Module.
    31. 3G এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation.
    32.GSM এর পূর্ণরূপ — Global System for Mobile Communication.
    33.CDMA এর পূর্ণরূপ — Code Divison Multiple Access.
    34.UMTS এর পূর্ণরূপ — Universal Mobile Telecommunication System.
    35.ICT -এর পূর্ণরূপ Information and Communication Technology , (আইসিটি) ইনফরমেশন এন্ড কমিউনিকেশন টেকনোলজি
    36.WWW -এর পূর্ণরূপ World Wide Web, (WWW) ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব
    37.V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor, (ভিসি) ভাইস-চ্যাঞ্চেলর
    38.D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner,(ডিসি) ডিস্ট্রিক্ট কমিশনার/ ডেপুটি কমিশনার
    39.A.M - এর পূর্ণরূপ — Ante meridian.
    40.P.M - এর পূর্ণরূপ — Post meridian.
    41.GPA,5 - এর পূর্ণরূপ—Grade point Average
    42.J.S.C - এর পূর্ণরূপ — Junior School Certificate.
    43.J.D.C - এর পূর্ণরূপ — Junior Dakhil Certificate.
    44.S.S.C - এর পূর্ণরূপ — Secondary School Certificate.
    45.H.S.C - এর পূর্ণরূপ — Higher Secondary Certificate.
    অজয়
    46.B. A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Arts.
    47.M.A. - এর পূর্ণরূপ — Master of Arts.
    48.M.D. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Medicine./ Managing director.
    49.M.S. - এর পূর্ণরূপ — Master of Surgery.
    50.B.Sc. Ag. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science in Agriculture .
    51.M.Sc.Ag.- এর পূর্ণরূপ — Master of Science in Agriculture.
    52.B.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science.
    53.M.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Master of Science.
    54.D.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Science.
    55.B.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Commerce.
    56.M.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Master of Commerce.
    57.B.ed - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of education.
    58.B.B.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Studies.
    59.B.S.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Social Science/Study.
    60.B.B.A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Administration
    61.M.B.A - এর পূর্ণরূপ — এর পূর্নরূপ — Masters of Business Administration.
    62.B.C.S - এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service.
    অজয়
    63.M.B.B.S. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery.
    64.Ph.D./ D.Phil. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Philosophy (Arts & Science)
    65.D.Litt./Lit. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Literature/ Doctor of Letters.
    66.Dr. - এর পূর্ণরূপ — Doctor.
    67.Mr. - এর পূর্ণরূপ — Mister.
    68.Mrs. - এর পূর্ণরূপ — Mistress.
    69.M.P. - এর পূর্ণরূপ — Member of Parliament.
    70.M.L.A. - এর পূর্ণরূপ— Member of Legislative Assembly.
    71.M.L.C - এর পূর্ণরূপ — Member of Legislative Council.
    72.P.M. - এর পূর্ণরূপ — Prime Minister.
    73.V.P - এর পূর্ণরূপ — Vice President./ Vice Principal.
    অজয়
    74.V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor.
    75.D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner.
    76.S.P- এর পূর্ণরূপ — Superintendent of police
    77.S.I - এর পূর্ণরূপ — Sub Inspector Police.
    78.CGPA-এর পূর্নরূপ–Cumulative Grade Point Average
    79.Wi-Fi র পূর্ণরূপ — Wireless Fidelity.
    80.RTS এর পূর্ণরূপ — Real Time Streaming
    81.AVI এর পূর্ণরূপ — Audio Video Interleave
    82.SIS এর পূর্ণরূপ — Symbian OS Installer File
    83.AMR এর পূর্ণরূপ — Adaptive Multi-Rate Codec
    অজয়
    84.JAD এর পূর্ণরূপ — Java Application Descriptor
    85. JAR এর পূর্ণরূপ — Java Archive
    86.MP3 এর পূর্ণরূপ — MPEG player lll
    87.3GPP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Partnership Project
    88.3GP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Project
    89.AAC এর পূর্ণরূপ — Advanced Audio Coding
    90.BMP এর পূর্ণরূপ — Bitmap
    91.JPEG এর পূর্ণরূপ — Joint Photographic Expert Group
    92.SWF এর পূর্ণরূপ — Shock Wave Flash
    93.WMV এর পূর্ণরূপ — Windows Media Video
    94.WMA এর পূর্ণরূপ — Windows Media Audio
    95.WAV এর পূর্ণরূপ — Waveform Audio
    96.PNG এর পূর্ণরূপ — Portable Network Graphics
    97.DOC এর পূর্ণরূপ — Docoment (Microsoft Corporation)
    98.M3G এর পূর্ণরূপ — Mobile 3D Graphics
    99.M4A এর পূর্ণরূপ — MPEG-4 Audio File
    100.NTH এর পূর্ণরূপ — Nokia Theme(series 40)
    101.THM এর পূর্ণরূপ — Themes (Sony Ericsson)
    102.MMF এর পূর্ণরূপ — Synthetic Music Mobile Application File
    103.NRT এর পূর্ণরূপ — Nokia Ringtone
    104.XMF এর পূর্ণরূপ — Extensible Music File
    105.WBMP এর পূর্ণরূপ — Wireless Bitmap Image
    106.DVX এর পূর্ণরূপ — DivX Video
    107.HTML এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Markup Language
    108.WML এর পূর্ণরূপ — Wireless Markup Language
    109.CRT — Cathode Ray Tube.
    110.DAT এর পূর্ণরূপ — Digital Audio Tape.
    111.DOS এর পূর্ণরূপ — Disk Operating System.
    112.GUI এর পূর্ণরূপ — Graphical User Interface.
    113.ISP এর পূর্ণরূপ — Internet Service Provider.
    114.TCP এর পূর্ণরূপ — Transmission ControlProtocol.
    115.UPS এর পূর্ণরূপ — Uninterruptible Power Supply.
    116.HSDPA এর পূর্ণরূপ — High Speed Downlink Packet Access.
    117.EDGE এর পূর্ণরূপ — Enhanced Data Rate for
    118.GSM [Global System for Mobile Communication]
    119.VHF এর পূর্ণরূপ — Very High Frequency.
    120.UHF এর পূর্ণরূপ — Ultra High Frequency.
    121.GPRS এর পূর্ণরূপ — General Packet Radio Service.
    122.WAP এর পূর্ণরূপ — Wireless Application Protocol.
    123.ARPANET এর পূর্ণরূপ — Advanced Research Project Agency Network.
    124.IBM এর পূর্ণরূপ — International Business Machines.
    125.HP এর পূর্ণরূপ — Hewlett Packard.
    126.AM/FM এর পূর্ণরূপ — Amplitude/ Frequency Modulation.
    127.WLAN এর পূর্ণরূপ — Wireless Local Area Network
    128.USB এর পূর্ণরূপ — Universal Serial Bus.
    129.HD এর পূর্ণরূপ — High Definition
    130.APK এর পূর্ণরূপ — Android application package.
    131.BCS এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service
    132.NCTB এর পূর্ণরূপ — National Curriculam & Text Book
    133.DPE এর পূর্ণরূপ — Directorate of Primary Education
    134.MBA এর পূর্ণরূপ — Master of Business Administration
    অজয়
    135.LLB এর পূর্ণরূপ — Bachelor Of Law
    136.VIP এর পূর্ণরূপ — Very Important Person
    137.UNICEF এর পূর্ণরূপ — United Nations International Children's Emergency Fund
    138.OK এর পূর্ণরূপ — All Correct
    139.এক্সেল — এক্সেল একটি হিসাব রক্ষার কাজে ব্যবহৃত প্রোগ্রাম।
    140.FBC এর পূর্ণরূপ — Federal bureau corporation
    141.fb এর পূর্ণরূপ — Foreign body/ Facebook
    142.ABC এর পূর্ণরূপ — Alphabetically Based Computerized
    143.DDR এর পূর্ণরূপ — Double data rate
    144.VAT – এর পূর্নরূপ — Value Added Tax (মুল্য সংযোজন কর)
    145.XY এর পূর্ণরূপ — Male Chromosome
    146.XXY এর পূর্ণরূপ — Klinefelter Syndrome chromosomes
    147.A-Level এর পূর্নরূপ — Advanced Level
    148.BL এর পূর্নরূপ — Bachelor Of Law
    149.YAHOO--Yet Another Hierarchical Officious Oracle.
    150.BTV এর পূর্নরূপ — Bangladesh Television
    151.LP এর পূর্নরূপ — Long Playing
    অজয়
    152.PIN এর পূর্নরূপ — Postal Index Number
    153.KG এর পূর্নরূপ — KiloGram / Kindergarten
    154.Mbps. = Mega bits per second
    MB/s. = Mega byte per second
    155.DJ- এর পূর্নরূপ — Disc jockey
    156.OTG – এর পূর্নরূপ — On The Go2021 Year
    1.NEWS -এর পূর্ণরূপ North, East, West, South, (নিউজ) নর্থ, ইষ্ট, ওয়েষ্ট, সাউথ
    2.E-MAIL -এর পূর্ণরূপ Electronic Mail, (ই-মেইল) ইলেকট্রনিক মেইল
    3.GIF -এর পূর্ণরূপ Graphics interchange format, (গিফ) গ্রাফিক্স ইন্টারচেঞ্জ ফরমেট
    4.Date -এর পূর্ণরূপ Day and Time Evolution, (ডেট) ডে এন্ড টাইম ইভোলুশন।
    5.LCD -এর পূর্ণরূপ Liquid crystal display, (এলসিডি) লিকুইড ক্রিস্টাল ডিসপ্লে
    6. IT -এর পূর্ণরূপ Information technology, (আইটি) ইনফরমেশন টেকনোলজি
    7.IP -এর পূর্ণরূপ Internet protocol , (আইপি) ইন্টারনেট প্রোটোকল
    8.CD -এর পূর্ণরূপ Compact Disk, (সিডি) কম্প্যাক্ট ডিস্ক
    9.DVD -এর পূর্ণরূপ Digital Video Disk, (ডিভিডি) ডিজিটাল ভিডিও ডিস্ক
    10.PDF -এর পূর্ণরূপ Portable document format, (পিডিএফ) পোর্টেবল ডকুমেন্ট ফরম্যাট
    11.OS -এর পূর্ণরূপ Operating System, (ওসি) অপারেটিং সিস্টেম
    12.ISO -এর পূর্ণরূপ International standards organization(কম্পিউটার ফাইল), International Organization for Standardization(বিশ্ব মার্ক), (আইএসও) ইন্টারন্যাশনাল স্ট্যান্ডার্ডস অর্গানিজশন,
    অজয়
    13.PC -এর পূর্ণরূপ Personal Computer, (পিসি) পার্সোনাল কম্পিউটার
    14.CPU -এর পূর্ণরূপ Central Processing Unit, (সিপিইউ) সেন্ট্রাল প্রসেসিং ইউনিট
    15.RAM -এর পূর্ণরূপ Random Access Memory, (রেম) রান্ডম এক্সেস মেমোরি
    16.ROM -এর পূর্ণরূপ Read Only Memory, (রোম) রিড অনলি মেমোরি
    17.BIOS -এর পূর্ণরূপ Basic Input Output System, (বায়োস) বেসিক ইনপুট আউটপুট সিস্টেম
    18.HDD -এর পূর্ণরূপ Hard Disk Drive, (এইচডিডি) হার্ড ডিস্ক ড্রাইভ
    19.HTTP এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol.
    অজয়
    20.HTTPS এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol Secure.
    21.URL এর পূর্ণরূপ — Uniform Resource Locator.
    22.VIRUS এর পূর্ণরূপ — Vital Information Resourc Under Seized.
    23.HTML -এর পূর্ণরূপ Hyper Text Mark Up Language, (এইচটিএমএল) হাইপার টেক্সট মার্ক উপ ল্যাঙ্গুয়েজে
    24.KB -এর পূর্ণরূপ Kilo Byte, (কেবি) কিলো বাইট
    25.MB -এর পূর্ণরূপ Mega Byte, (এমবি) মেগা বাইট
    26.GB -এর পূর্ণরূপ Giga Byte, (জিবি) গিগা বাইট
    27.TB -এর পূর্ণরূপ Tera Byte ,(টিবি) তেরা বাইট
    28.FDD -এর পূর্ণরূপ Floppy Disk Drive, (এফডিডি) ফ্লপি ডিস্ক ড্রাইভ
    অজয়
    29.WiMAX -এর পূর্ণরূপ Worldwide Interoperability for Microwave Access
    (উইমাক্স) ওয়ার্ল্ডওয়াইড ইন্টেরোপেরাবিলিটি ফর মাইক্রোওয়েভ এক্সেস
    30.SIM এর পূর্ণরূপ — Subscriber Identity Module.
    31. 3G এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation.
    32.GSM এর পূর্ণরূপ — Global System for Mobile Communication.
    33.CDMA এর পূর্ণরূপ — Code Divison Multiple Access.
    অজয়
    34.UMTS এর পূর্ণরূপ — Universal Mobile Telecommunication System.
    35.ICT -এর পূর্ণরূপ Information and Communication Technology , (আইসিটি) ইনফরমেশন এন্ড কমিউনিকেশন টেকনোলজি
    36.WWW -এর পূর্ণরূপ World Wide Web, (WWW) ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব
    37.V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor, (ভিসি) ভাইস-চ্যাঞ্চেলর
    38.D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner,(ডিসি) ডিস্ট্রিক্ট কমিশনার/ ডেপুটি কমিশনার
    39.A.M - এর পূর্ণরূপ — Ante meridian.
    40.P.M - এর পূর্ণরূপ — Post meridian.
    41.GPA,5 - এর পূর্ণরূপ—Grade point Average
    42.J.S.C - এর পূর্ণরূপ — Junior School Certificate.
    43.J.D.C - এর পূর্ণরূপ — Junior Dakhil Certificate.
    44.S.S.C - এর পূর্ণরূপ — Secondary School Certificate.
    অজয়
    45.H.S.C - এর পূর্ণরূপ — Higher Secondary Certificate.
    46.B. A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Arts.
    47.M.A. - এর পূর্ণরূপ — Master of Arts.
    48.M.D. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Medicine./ Managing director.
    49.M.S. - এর পূর্ণরূপ — Master of Surgery.
    50.B.Sc. Ag. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science in Agriculture .
    51.M.Sc.Ag.- এর পূর্ণরূপ — Master of Science in Agriculture.
    অজয়
    52.B.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science.
    53.M.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Master of Science.
    54.D.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Science.
    55.B.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Commerce.
    56.M.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Master of Commerce.
    57.B.ed - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of education.
    58.B.B.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Studies.
    59.B.S.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Social Science/Study.
    60.B.B.A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Administration
    61.M.B.A - এর পূর্ণরূপ — এর পূর্নরূপ — Masters of Business Administration.
    62.B.C.S - এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service.
    63.M.B.B.S. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery.
    অজয়
    64.Ph.D./ D.Phil. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Philosophy (Arts & Science)
    65.D.Litt./Lit. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Literature/ Doctor of Letters.
    66.Dr. - এর পূর্ণরূপ — Doctor.
    67.Mr. - এর পূর্ণরূপ — Mister.
    68.Mrs. - এর পূর্ণরূপ — Mistress.
    69.M.P. - এর পূর্ণরূপ — Member of Parliament.
    70.M.L.A. - এর পূর্ণরূপ— Member of Legislative Assembly.
    71.M.L.C - এর পূর্ণরূপ — Member of Legislative Council.
    72.P.M. - এর পূর্ণরূপ — Prime Minister.
    73.V.P - এর পূর্ণরূপ — Vice President./ Vice Principal.
    74.V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor.
    75.D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner.
    অজয়
    76.S.P- এর পূর্ণরূপ — Superintendent of police
    77.S.I - এর পূর্ণরূপ — Sub Inspector Police.
    78.CGPA-এর পূর্নরূপ–Cumulative Grade Point Average
    79.Wi-Fi র পূর্ণরূপ — Wireless Fidelity.
    80.RTS এর পূর্ণরূপ — Real Time Streaming
    81.AVI এর পূর্ণরূপ — Audio Video Interleave
    82.SIS এর পূর্ণরূপ — Symbian OS Installer File
    83.AMR এর পূর্ণরূপ — Adaptive Multi-Rate Codec
    84.JAD এর পূর্ণরূপ — Java Application Descriptor
    85. JAR এর পূর্ণরূপ — Java Archive
    86.MP3 এর পূর্ণরূপ — MPEG player lll
    87.3GPP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Partnership Project
    88.3GP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Project
    89.AAC এর পূর্ণরূপ — Advanced Audio Coding
    90.BMP এর পূর্ণরূপ — Bitmap
    91.JPEG এর পূর্ণরূপ — Joint Photographic Expert Group
    92.SWF এর পূর্ণরূপ — Shock Wave Flash
    অজয়
    93.WMV এর পূর্ণরূপ — Windows Media Video
    94.WMA এর পূর্ণরূপ — Windows Media Audio
    95.WAV এর পূর্ণরূপ — Waveform Audio
    96.PNG এর পূর্ণরূপ — Portable Network Graphics
    97.DOC এর পূর্ণরূপ — Docoment (Microsoft Corporation)
    98.M3G এর পূর্ণরূপ — Mobile 3D Graphics
    99.M4A এর পূর্ণরূপ — MPEG-4 Audio File
    100.NTH এর পূর্ণরূপ — Nokia Theme(series 40)
    101.THM এর পূর্ণরূপ — Themes (Sony Ericsson)
    102.MMF এর পূর্ণরূপ — Synthetic Music Mobile Application File
    103.NRT এর পূর্ণরূপ — Nokia Ringtone
    104.XMF এর পূর্ণরূপ — Extensible Music File
    105.WBMP এর পূর্ণরূপ — Wireless Bitmap Image
    106.DVX এর পূর্ণরূপ — DivX Video
    107.HTML এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Markup Language
    108.WML এর পূর্ণরূপ — Wireless Markup Language
    অজয়
    109.CRT — Cathode Ray Tube.
    110.DAT এর পূর্ণরূপ — Digital Audio Tape.
    111.DOS এর পূর্ণরূপ — Disk Operating System.
    112.GUI এর পূর্ণরূপ — Graphical User Interface.
    113.ISP এর পূর্ণরূপ — Internet Service Provider.
    114.TCP এর পূর্ণরূপ — Transmission ControlProtocol.
    115.UPS এর পূর্ণরূপ — Uninterruptible Power Supply.
    116.HSDPA এর পূর্ণরূপ — High Speed Downlink Packet Access.
    117.EDGE এর পূর্ণরূপ — Enhanced Data Rate for
    118.GSM [Global System for Mobile Communication]
    119.VHF এর পূর্ণরূপ — Very High Frequency.
    120.UHF এর পূর্ণরূপ — Ultra High Frequency.
    121.GPRS এর পূর্ণরূপ — General Packet Radio Service.
    122.WAP এর পূর্ণরূপ — Wireless Application Protocol.
    123.ARPANET এর পূর্ণরূপ — Advanced Research Project Agency Network.
    124.IBM এর পূর্ণরূপ — International Business Machines.
    125.HP এর পূর্ণরূপ — Hewlett Packard.
    126.AM/FM এর পূর্ণরূপ — Amplitude/ Frequency Modulation.
    127.WLAN এর পূর্ণরূপ — Wireless Local Area Network
    অজয়
    128.USB এর পূর্ণরূপ — Universal Serial Bus.
    129.HD এর পূর্ণরূপ — High Definition
    130.APK এর পূর্ণরূপ — Android application package.
    131.BCS এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service
    132.NCTB এর পূর্ণরূপ — National Curriculam & Text Book
    133.DPE এর পূর্ণরূপ — Directorate of Primary Education
    134.MBA এর পূর্ণরূপ — Master of Business Administration
    135.LLB এর পূর্ণরূপ — Bachelor Of Law
    136.VIP এর পূর্ণরূপ — Very Important Person
    137.UNICEF এর পূর্ণরূপ — United Nations International Children's Emergency Fund
    138.OK এর পূর্ণরূপ — All Correct
    139.এক্সেল — এক্সেল একটি হিসাব রক্ষার কাজে ব্যবহৃত প্রোগ্রাম।
    140.FBC এর পূর্ণরূপ — Federal bureau corporation
    অজয়
    141.fb এর পূর্ণরূপ — Foreign body/ Facebook
    142.ABC এর পূর্ণরূপ — Alphabetically Based Computerized
    143.DDR এর পূর্ণরূপ — Double data rate
    144.VAT – এর পূর্নরূপ — Value Added Tax (মুল্য সংযোজন কর)
    145.XY এর পূর্ণরূপ — Male Chromosome
    146.XXY এর পূর্ণরূপ — Klinefelter Syndrome chromosomes
    147.A-Level এর পূর্নরূপ — Advanced Level
    148.BL এর পূর্নরূপ — Bachelor Of Law
    149.YAHOO--Yet Another Hierarchical Officious Oracle.
    150.BTV এর পূর্নরূপ — Bangladesh Television
    151.LP এর পূর্নরূপ — Long Playing
    152.PIN এর পূর্নরূপ — Postal Index Number
    153.KG এর পূর্নরূপ — KiloGram / Kindergarten
    154.Mbps. = Mega bits per second
    MB/s. = Mega byte per second
    155.DJ- এর পূর্নরূপ — Disc jockey
    156.OTG – এর পূর্নরূপ — On The Go
    -
    Follow sikkhabarta educational post
    1.ℹ️NEWS -এর পূর্ণরূপ North, East, West, South, (নিউজ) নর্থ, ইষ্ট, ওয়েষ্ট, সাউথ 2.ℹ️E-MAIL -এর পূর্ণরূপ Electronic Mail, (ই-মেইল) ইলেকট্রনিক মেইল 3.ℹ️GIF -এর পূর্ণরূপ Graphics interchange format, (গিফ) গ্রাফিক্স ইন্টারচেঞ্জ ফরমেট 4.ℹ️Date -এর পূর্ণরূপ Day and Time Evolution, (ডেট) ডে এন্ড টাইম ইভোলুশন। 5.ℹ️LCD -এর পূর্ণরূপ Liquid crystal display, (এলসিডি) লিকুইড ক্রিস্টাল ডিসপ্লে 6.ℹ️ IT -এর পূর্ণরূপ Information technology, (আইটি) ইনফরমেশন টেকনোলজি 7.ℹ️IP -এর পূর্ণরূপ Internet protocol , (আইপি) ইন্টারনেট প্রোটোকল 8.ℹ️CD -এর পূর্ণরূপ Compact Disk, (সিডি) কম্প্যাক্ট ডিস্ক 9.ℹ️DVD -এর পূর্ণরূপ Digital Video Disk, (ডিভিডি) ডিজিটাল ভিডিও ডিস্ক 10.ℹ️PDF -এর পূর্ণরূপ Portable document format, (পিডিএফ) পোর্টেবল ডকুমেন্ট ফরম্যাট 11.ℹ️OS -এর পূর্ণরূপ Operating System, (ওসি) অপারেটিং সিস্টেম 12.ℹ️ISO -এর পূর্ণরূপ International standards organization(কম্পিউটার ফাইল), International Organization for Standardization(বিশ্ব মার্ক), (আইএসও) ইন্টারন্যাশনাল স্ট্যান্ডার্ডস অর্গানিজশন, 13.ℹ️PC -এর পূর্ণরূপ Personal Computer, (পিসি) পার্সোনাল কম্পিউটার 14.ℹ️CPU -এর পূর্ণরূপ Central Processing Unit, (সিপিইউ) সেন্ট্রাল প্রসেসিং ইউনিট 15.ℹ️RAM -এর পূর্ণরূপ Random Access Memory, (রেম) রান্ডম এক্সেস মেমোরি 16.ℹ️ROM -এর পূর্ণরূপ Read Only Memory, (রোম) রিড অনলি মেমোরি 17.ℹ️BIOS -এর পূর্ণরূপ Basic Input Output System, (বায়োস) বেসিক ইনপুট আউটপুট সিস্টেম 18.ℹ️HDD -এর পূর্ণরূপ Hard Disk Drive, (এইচডিডি) হার্ড ডিস্ক ড্রাইভ 19.ℹ️HTTP এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol. 20.ℹ️HTTPS এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol Secure. 21.ℹ️URL এর পূর্ণরূপ — Uniform Resource Locator. 22.ℹ️VIRUS এর পূর্ণরূপ — Vital Information Resourc Under Seized. 23.ℹ️HTML -এর পূর্ণরূপ Hyper Text Mark Up Language, (এইচটিএমএল) হাইপার টেক্সট মার্ক উপ ল্যাঙ্গুয়েজে 24.ℹ️KB -এর পূর্ণরূপ Kilo Byte, (কেবি) কিলো বাইট 25.ℹ️MB -এর পূর্ণরূপ Mega Byte, (এমবি) মেগা বাইট 26.ℹ️GB -এর পূর্ণরূপ Giga Byte, (জিবি) গিগা বাইট 27.ℹ️TB -এর পূর্ণরূপ Tera Byte ,(টিবি) তেরা বাইট 28.ℹ️FDD -এর পূর্ণরূপ Floppy Disk Drive, (এফডিডি) ফ্লপি ডিস্ক ড্রাইভ অজয় 29.ℹ️WiMAX -এর পূর্ণরূপ Worldwide Interoperability for Microwave Access (উইমাক্স) ওয়ার্ল্ডওয়াইড ইন্টেরোপেরাবিলিটি ফর মাইক্রোওয়েভ এক্সেস 30.ℹ️SIM এর পূর্ণরূপ — Subscriber Identity Module. 31. 3G এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation. 32.ℹ️GSM এর পূর্ণরূপ — Global System for Mobile Communication. 33.ℹ️CDMA এর পূর্ণরূপ — Code Divison Multiple Access. 34.ℹ️UMTS এর পূর্ণরূপ — Universal Mobile Telecommunication System. 35.ℹ️ICT -এর পূর্ণরূপ Information and Communication Technology , (আইসিটি) ইনফরমেশন এন্ড কমিউনিকেশন টেকনোলজি 36.ℹ️WWW -এর পূর্ণরূপ World Wide Web, (WWW) ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব 37.ℹ️V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor, (ভিসি) ভাইস-চ্যাঞ্চেলর 38.ℹ️D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner,(ডিসি) ডিস্ট্রিক্ট কমিশনার/ ডেপুটি কমিশনার 39.ℹ️A.M - এর পূর্ণরূপ — Ante meridian. 40.ℹ️P.M - এর পূর্ণরূপ — Post meridian. 41.ℹ️GPA,5 - এর পূর্ণরূপ—Grade point Average 42.ℹ️J.S.C - এর পূর্ণরূপ — Junior School Certificate. 43.ℹ️J.D.C - এর পূর্ণরূপ — Junior Dakhil Certificate. 44.ℹ️S.S.C - এর পূর্ণরূপ — Secondary School Certificate. 45.ℹ️H.S.C - এর পূর্ণরূপ — Higher Secondary Certificate. অজয় 46.ℹ️B. A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Arts. 47.ℹ️M.A. - এর পূর্ণরূপ — Master of Arts. 48.ℹ️M.D. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Medicine./ Managing director. 49.ℹ️M.S. - এর পূর্ণরূপ — Master of Surgery. 50.ℹ️B.Sc. Ag. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science in Agriculture . 51.ℹ️M.Sc.Ag.- এর পূর্ণরূপ — Master of Science in Agriculture. 52.ℹ️B.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science. 53.ℹ️M.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Master of Science. 54.ℹ️D.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Science. 55.ℹ️B.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Commerce. 56.ℹ️M.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Master of Commerce. 57.ℹ️B.ed - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of education. 58.ℹ️B.B.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Studies. 59.ℹ️B.S.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Social Science/Study. 60.ℹ️B.B.A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Administration 61.ℹ️M.B.A - এর পূর্ণরূপ — এর পূর্নরূপ — Masters of Business Administration. 62.ℹ️B.C.S - এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service. অজয় 63.ℹ️M.B.B.S. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery. 64.ℹ️Ph.D./ D.Phil. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Philosophy (Arts & Science) 65.ℹ️D.Litt./Lit. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Literature/ Doctor of Letters. 66.ℹ️Dr. - এর পূর্ণরূপ — Doctor. 67.ℹ️Mr. - এর পূর্ণরূপ — Mister. 68.ℹ️Mrs. - এর পূর্ণরূপ — Mistress. 69.ℹ️M.P. - এর পূর্ণরূপ — Member of Parliament. 70.ℹ️M.L.A. - এর পূর্ণরূপ— Member of Legislative Assembly. 71.ℹ️M.L.C - এর পূর্ণরূপ — Member of Legislative Council. 72.ℹ️P.M. - এর পূর্ণরূপ — Prime Minister. 73.ℹ️V.P - এর পূর্ণরূপ — Vice President./ Vice Principal. অজয় 74.ℹ️V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor. 75.ℹ️D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner. 76.ℹ️S.P- এর পূর্ণরূপ — Superintendent of police 77.ℹ️S.I - এর পূর্ণরূপ — Sub Inspector Police. 78.ℹ️CGPA-এর পূর্নরূপ–Cumulative Grade Point Average 79.ℹ️Wi-Fi র পূর্ণরূপ — Wireless Fidelity. 80.ℹ️RTS এর পূর্ণরূপ — Real Time Streaming 81.ℹ️AVI এর পূর্ণরূপ — Audio Video Interleave 82.ℹ️SIS এর পূর্ণরূপ — Symbian OS Installer File 83.ℹ️AMR এর পূর্ণরূপ — Adaptive Multi-Rate Codec অজয় 84.ℹ️JAD এর পূর্ণরূপ — Java Application Descriptor 85.ℹ️ JAR এর পূর্ণরূপ — Java Archive 86.ℹ️MP3 এর পূর্ণরূপ — MPEG player lll 87.ℹ️3GPP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Partnership Project 88.ℹ️3GP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Project 89.ℹ️AAC এর পূর্ণরূপ — Advanced Audio Coding 90.ℹ️BMP এর পূর্ণরূপ — Bitmap 91.ℹ️JPEG এর পূর্ণরূপ — Joint Photographic Expert Group 92.ℹ️SWF এর পূর্ণরূপ — Shock Wave Flash 93.ℹ️WMV এর পূর্ণরূপ — Windows Media Video 94.ℹ️WMA এর পূর্ণরূপ — Windows Media Audio 95.ℹ️WAV এর পূর্ণরূপ — Waveform Audio 96.ℹ️PNG এর পূর্ণরূপ — Portable Network Graphics 97.ℹ️DOC এর পূর্ণরূপ — Docoment (Microsoft Corporation) 98.ℹ️M3G এর পূর্ণরূপ — Mobile 3D Graphics 99.ℹ️M4A এর পূর্ণরূপ — MPEG-4 Audio File 100.ℹ️NTH এর পূর্ণরূপ — Nokia Theme(series 40) 101.ℹ️THM এর পূর্ণরূপ — Themes (Sony Ericsson) 102.ℹ️MMF এর পূর্ণরূপ — Synthetic Music Mobile Application File 103.ℹ️NRT এর পূর্ণরূপ — Nokia Ringtone 104.ℹ️XMF এর পূর্ণরূপ — Extensible Music File 105.ℹ️WBMP এর পূর্ণরূপ — Wireless Bitmap Image 106.ℹ️DVX এর পূর্ণরূপ — DivX Video 107.ℹ️HTML এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Markup Language 108.ℹ️WML এর পূর্ণরূপ — Wireless Markup Language 109.ℹ️CRT — Cathode Ray Tube. 110.ℹ️DAT এর পূর্ণরূপ — Digital Audio Tape. 111.ℹ️DOS এর পূর্ণরূপ — Disk Operating System. 112.ℹ️GUI এর পূর্ণরূপ — Graphical User Interface. 113.ℹ️ISP এর পূর্ণরূপ — Internet Service Provider. 114.ℹ️TCP এর পূর্ণরূপ — Transmission ControlProtocol. 115.ℹ️UPS এর পূর্ণরূপ — Uninterruptible Power Supply. 116.ℹ️HSDPA এর পূর্ণরূপ — High Speed Downlink Packet Access. 117.ℹ️EDGE এর পূর্ণরূপ — Enhanced Data Rate for 118.ℹ️GSM [Global System for Mobile Communication] 119.ℹ️VHF এর পূর্ণরূপ — Very High Frequency. 120.ℹ️UHF এর পূর্ণরূপ — Ultra High Frequency. 121.ℹ️GPRS এর পূর্ণরূপ — General Packet Radio Service. 122.ℹ️WAP এর পূর্ণরূপ — Wireless Application Protocol. 123.ℹ️ARPANET এর পূর্ণরূপ — Advanced Research Project Agency Network. 124.ℹ️IBM এর পূর্ণরূপ — International Business Machines. 125.ℹ️HP এর পূর্ণরূপ — Hewlett Packard. 126.ℹ️AM/FM এর পূর্ণরূপ — Amplitude/ Frequency Modulation. 127.ℹ️WLAN এর পূর্ণরূপ — Wireless Local Area Network 128.ℹ️USB এর পূর্ণরূপ — Universal Serial Bus. 129.ℹ️HD এর পূর্ণরূপ — High Definition 130.ℹ️APK এর পূর্ণরূপ — Android application package. 131.ℹ️BCS এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service 132.ℹ️NCTB এর পূর্ণরূপ — National Curriculam & Text Book 133.ℹ️DPE এর পূর্ণরূপ — Directorate of Primary Education 134.ℹ️MBA এর পূর্ণরূপ — Master of Business Administration অজয় 135.ℹ️LLB এর পূর্ণরূপ — Bachelor Of Law 136.ℹ️VIP এর পূর্ণরূপ — Very Important Person 137.ℹ️UNICEF এর পূর্ণরূপ — United Nations International Children's Emergency Fund 138.ℹ️OK এর পূর্ণরূপ — All Correct 139.ℹ️এক্সেল — এক্সেল একটি হিসাব রক্ষার কাজে ব্যবহৃত প্রোগ্রাম। 140.ℹ️FBC এর পূর্ণরূপ — Federal bureau corporation 141.ℹ️fb এর পূর্ণরূপ — Foreign body/ Facebook 142.ℹ️ABC এর পূর্ণরূপ — Alphabetically Based Computerized 143.ℹ️DDR এর পূর্ণরূপ — Double data rate 144.ℹ️VAT – এর পূর্নরূপ — Value Added Tax (মুল্য সংযোজন কর) 145.ℹ️XY এর পূর্ণরূপ — Male Chromosome 146.ℹ️XXY এর পূর্ণরূপ — Klinefelter Syndrome chromosomes 147.ℹ️A-Level এর পূর্নরূপ — Advanced Level 148.ℹ️BL এর পূর্নরূপ — Bachelor Of Law 149.ℹ️YAHOO--Yet Another Hierarchical Officious Oracle. 150.ℹ️BTV এর পূর্নরূপ — Bangladesh Television 151.ℹ️LP এর পূর্নরূপ — Long Playing অজয় 152.ℹ️PIN এর পূর্নরূপ — Postal Index Number 153.ℹ️KG এর পূর্নরূপ — KiloGram / Kindergarten 154.ℹ️Mbps. = Mega bits per second MB/s. = Mega byte per second 155.ℹ️DJ- এর পূর্নরূপ — Disc jockey 156.ℹ️OTG – এর পূর্নরূপ — On The Go2021 Year 1.ℹ️NEWS -এর পূর্ণরূপ North, East, West, South, (নিউজ) নর্থ, ইষ্ট, ওয়েষ্ট, সাউথ 2.ℹ️E-MAIL -এর পূর্ণরূপ Electronic Mail, (ই-মেইল) ইলেকট্রনিক মেইল 3.ℹ️GIF -এর পূর্ণরূপ Graphics interchange format, (গিফ) গ্রাফিক্স ইন্টারচেঞ্জ ফরমেট 4.ℹ️Date -এর পূর্ণরূপ Day and Time Evolution, (ডেট) ডে এন্ড টাইম ইভোলুশন। 5.ℹ️LCD -এর পূর্ণরূপ Liquid crystal display, (এলসিডি) লিকুইড ক্রিস্টাল ডিসপ্লে 6.ℹ️ IT -এর পূর্ণরূপ Information technology, (আইটি) ইনফরমেশন টেকনোলজি 7.ℹ️IP -এর পূর্ণরূপ Internet protocol , (আইপি) ইন্টারনেট প্রোটোকল 8.ℹ️CD -এর পূর্ণরূপ Compact Disk, (সিডি) কম্প্যাক্ট ডিস্ক 9.ℹ️DVD -এর পূর্ণরূপ Digital Video Disk, (ডিভিডি) ডিজিটাল ভিডিও ডিস্ক 10.ℹ️PDF -এর পূর্ণরূপ Portable document format, (পিডিএফ) পোর্টেবল ডকুমেন্ট ফরম্যাট 11.ℹ️OS -এর পূর্ণরূপ Operating System, (ওসি) অপারেটিং সিস্টেম 12.ℹ️ISO -এর পূর্ণরূপ International standards organization(কম্পিউটার ফাইল), International Organization for Standardization(বিশ্ব মার্ক), (আইএসও) ইন্টারন্যাশনাল স্ট্যান্ডার্ডস অর্গানিজশন, অজয় 13.ℹ️PC -এর পূর্ণরূপ Personal Computer, (পিসি) পার্সোনাল কম্পিউটার 14.ℹ️CPU -এর পূর্ণরূপ Central Processing Unit, (সিপিইউ) সেন্ট্রাল প্রসেসিং ইউনিট 15.ℹ️RAM -এর পূর্ণরূপ Random Access Memory, (রেম) রান্ডম এক্সেস মেমোরি 16.ℹ️ROM -এর পূর্ণরূপ Read Only Memory, (রোম) রিড অনলি মেমোরি 17.ℹ️BIOS -এর পূর্ণরূপ Basic Input Output System, (বায়োস) বেসিক ইনপুট আউটপুট সিস্টেম 18.ℹ️HDD -এর পূর্ণরূপ Hard Disk Drive, (এইচডিডি) হার্ড ডিস্ক ড্রাইভ 19.ℹ️HTTP এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol. অজয় 20.ℹ️HTTPS এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Transfer Protocol Secure. 21.ℹ️URL এর পূর্ণরূপ — Uniform Resource Locator. 22.ℹ️VIRUS এর পূর্ণরূপ — Vital Information Resourc Under Seized. 23.ℹ️HTML -এর পূর্ণরূপ Hyper Text Mark Up Language, (এইচটিএমএল) হাইপার টেক্সট মার্ক উপ ল্যাঙ্গুয়েজে 24.ℹ️KB -এর পূর্ণরূপ Kilo Byte, (কেবি) কিলো বাইট 25.ℹ️MB -এর পূর্ণরূপ Mega Byte, (এমবি) মেগা বাইট 26.ℹ️GB -এর পূর্ণরূপ Giga Byte, (জিবি) গিগা বাইট 27.ℹ️TB -এর পূর্ণরূপ Tera Byte ,(টিবি) তেরা বাইট 28.ℹ️FDD -এর পূর্ণরূপ Floppy Disk Drive, (এফডিডি) ফ্লপি ডিস্ক ড্রাইভ অজয় 29.ℹ️WiMAX -এর পূর্ণরূপ Worldwide Interoperability for Microwave Access (উইমাক্স) ওয়ার্ল্ডওয়াইড ইন্টেরোপেরাবিলিটি ফর মাইক্রোওয়েভ এক্সেস 30.ℹ️SIM এর পূর্ণরূপ — Subscriber Identity Module. 31. 3G এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation. 32.ℹ️GSM এর পূর্ণরূপ — Global System for Mobile Communication. 33.ℹ️CDMA এর পূর্ণরূপ — Code Divison Multiple Access. অজয় 34.ℹ️UMTS এর পূর্ণরূপ — Universal Mobile Telecommunication System. 35.ℹ️ICT -এর পূর্ণরূপ Information and Communication Technology , (আইসিটি) ইনফরমেশন এন্ড কমিউনিকেশন টেকনোলজি 36.ℹ️WWW -এর পূর্ণরূপ World Wide Web, (WWW) ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েব 37.ℹ️V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor, (ভিসি) ভাইস-চ্যাঞ্চেলর 38.ℹ️D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner,(ডিসি) ডিস্ট্রিক্ট কমিশনার/ ডেপুটি কমিশনার 39.ℹ️A.M - এর পূর্ণরূপ — Ante meridian. 40.ℹ️P.M - এর পূর্ণরূপ — Post meridian. 41.ℹ️GPA,5 - এর পূর্ণরূপ—Grade point Average 42.ℹ️J.S.C - এর পূর্ণরূপ — Junior School Certificate. 43.ℹ️J.D.C - এর পূর্ণরূপ — Junior Dakhil Certificate. 44.ℹ️S.S.C - এর পূর্ণরূপ — Secondary School Certificate. অজয় 45.ℹ️H.S.C - এর পূর্ণরূপ — Higher Secondary Certificate. 46.ℹ️B. A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Arts. 47.ℹ️M.A. - এর পূর্ণরূপ — Master of Arts. 48.ℹ️M.D. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Medicine./ Managing director. 49.ℹ️M.S. - এর পূর্ণরূপ — Master of Surgery. 50.ℹ️B.Sc. Ag. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science in Agriculture . 51.ℹ️M.Sc.Ag.- এর পূর্ণরূপ — Master of Science in Agriculture. অজয় 52.ℹ️B.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Science. 53.ℹ️M.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Master of Science. 54.ℹ️D.Sc. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Science. 55.ℹ️B.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Commerce. 56.ℹ️M.C.O.M - এর পূর্ণরূপ — Master of Commerce. 57.ℹ️B.ed - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of education. 58.ℹ️B.B.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Studies. 59.ℹ️B.S.S - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Social Science/Study. 60.ℹ️B.B.A - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Business Administration 61.ℹ️M.B.A - এর পূর্ণরূপ — এর পূর্নরূপ — Masters of Business Administration. 62.ℹ️B.C.S - এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service. 63.ℹ️M.B.B.S. - এর পূর্ণরূপ — Bachelor of Medicine, Bachelor of Surgery. অজয় 64.ℹ️Ph.D./ D.Phil. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Philosophy (Arts & Science) 65.ℹ️D.Litt./Lit. - এর পূর্ণরূপ — Doctor of Literature/ Doctor of Letters. 66.ℹ️Dr. - এর পূর্ণরূপ — Doctor. 67.ℹ️Mr. - এর পূর্ণরূপ — Mister. 68.ℹ️Mrs. - এর পূর্ণরূপ — Mistress. 69.ℹ️M.P. - এর পূর্ণরূপ — Member of Parliament. 70.ℹ️M.L.A. - এর পূর্ণরূপ— Member of Legislative Assembly. 71.ℹ️M.L.C - এর পূর্ণরূপ — Member of Legislative Council. 72.ℹ️P.M. - এর পূর্ণরূপ — Prime Minister. 73.ℹ️V.P - এর পূর্ণরূপ — Vice President./ Vice Principal. 74.ℹ️V.C- এর পূর্ণরূপ — Vice Chancellor. 75.ℹ️D.C- এর পূর্ণরূপ— District Commissioner/ Deputy Commissioner. অজয় 76.ℹ️S.P- এর পূর্ণরূপ — Superintendent of police 77.ℹ️S.I - এর পূর্ণরূপ — Sub Inspector Police. 78.ℹ️CGPA-এর পূর্নরূপ–Cumulative Grade Point Average 79.ℹ️Wi-Fi র পূর্ণরূপ — Wireless Fidelity. 80.ℹ️RTS এর পূর্ণরূপ — Real Time Streaming 81.ℹ️AVI এর পূর্ণরূপ — Audio Video Interleave 82.ℹ️SIS এর পূর্ণরূপ — Symbian OS Installer File 83.ℹ️AMR এর পূর্ণরূপ — Adaptive Multi-Rate Codec 84.ℹ️JAD এর পূর্ণরূপ — Java Application Descriptor 85.ℹ️ JAR এর পূর্ণরূপ — Java Archive 86.ℹ️MP3 এর পূর্ণরূপ — MPEG player lll 87.ℹ️3GPP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Partnership Project 88.ℹ️3GP এর পূর্ণরূপ — 3rd Generation Project 89.ℹ️AAC এর পূর্ণরূপ — Advanced Audio Coding 90.ℹ️BMP এর পূর্ণরূপ — Bitmap 91.ℹ️JPEG এর পূর্ণরূপ — Joint Photographic Expert Group 92.ℹ️SWF এর পূর্ণরূপ — Shock Wave Flash অজয় 93.ℹ️WMV এর পূর্ণরূপ — Windows Media Video 94.ℹ️WMA এর পূর্ণরূপ — Windows Media Audio 95.ℹ️WAV এর পূর্ণরূপ — Waveform Audio 96.ℹ️PNG এর পূর্ণরূপ — Portable Network Graphics 97.ℹ️DOC এর পূর্ণরূপ — Docoment (Microsoft Corporation) 98.ℹ️M3G এর পূর্ণরূপ — Mobile 3D Graphics 99.ℹ️M4A এর পূর্ণরূপ — MPEG-4 Audio File 100.ℹ️NTH এর পূর্ণরূপ — Nokia Theme(series 40) 101.ℹ️THM এর পূর্ণরূপ — Themes (Sony Ericsson) 102.ℹ️MMF এর পূর্ণরূপ — Synthetic Music Mobile Application File 103.ℹ️NRT এর পূর্ণরূপ — Nokia Ringtone 104.ℹ️XMF এর পূর্ণরূপ — Extensible Music File 105.ℹ️WBMP এর পূর্ণরূপ — Wireless Bitmap Image 106.ℹ️DVX এর পূর্ণরূপ — DivX Video 107.ℹ️HTML এর পূর্ণরূপ — Hyper Text Markup Language 108.ℹ️WML এর পূর্ণরূপ — Wireless Markup Language অজয় 109.ℹ️CRT — Cathode Ray Tube. 110.ℹ️DAT এর পূর্ণরূপ — Digital Audio Tape. 111.ℹ️DOS এর পূর্ণরূপ — Disk Operating System. 112.ℹ️GUI এর পূর্ণরূপ — Graphical User Interface. 113.ℹ️ISP এর পূর্ণরূপ — Internet Service Provider. 114.ℹ️TCP এর পূর্ণরূপ — Transmission ControlProtocol. 115.ℹ️UPS এর পূর্ণরূপ — Uninterruptible Power Supply. 116.ℹ️HSDPA এর পূর্ণরূপ — High Speed Downlink Packet Access. 117.ℹ️EDGE এর পূর্ণরূপ — Enhanced Data Rate for 118.ℹ️GSM [Global System for Mobile Communication] 119.ℹ️VHF এর পূর্ণরূপ — Very High Frequency. 120.ℹ️UHF এর পূর্ণরূপ — Ultra High Frequency. 121.ℹ️GPRS এর পূর্ণরূপ — General Packet Radio Service. 122.ℹ️WAP এর পূর্ণরূপ — Wireless Application Protocol. 123.ℹ️ARPANET এর পূর্ণরূপ — Advanced Research Project Agency Network. 124.ℹ️IBM এর পূর্ণরূপ — International Business Machines. 125.ℹ️HP এর পূর্ণরূপ — Hewlett Packard. 126.ℹ️AM/FM এর পূর্ণরূপ — Amplitude/ Frequency Modulation. 127.ℹ️WLAN এর পূর্ণরূপ — Wireless Local Area Network অজয় 128.ℹ️USB এর পূর্ণরূপ — Universal Serial Bus. 129.ℹ️HD এর পূর্ণরূপ — High Definition 130.ℹ️APK এর পূর্ণরূপ — Android application package. 131.ℹ️BCS এর পূর্ণরূপ — Bangladesh Civil Service 132.ℹ️NCTB এর পূর্ণরূপ — National Curriculam & Text Book 133.ℹ️DPE এর পূর্ণরূপ — Directorate of Primary Education 134.ℹ️MBA এর পূর্ণরূপ — Master of Business Administration 135.ℹ️LLB এর পূর্ণরূপ — Bachelor Of Law 136.ℹ️VIP এর পূর্ণরূপ — Very Important Person 137.ℹ️UNICEF এর পূর্ণরূপ — United Nations International Children's Emergency Fund 138.ℹ️OK এর পূর্ণরূপ — All Correct 139.ℹ️এক্সেল — এক্সেল একটি হিসাব রক্ষার কাজে ব্যবহৃত প্রোগ্রাম। 140.ℹ️FBC এর পূর্ণরূপ — Federal bureau corporation অজয় 141.ℹ️fb এর পূর্ণরূপ — Foreign body/ Facebook 142.ℹ️ABC এর পূর্ণরূপ — Alphabetically Based Computerized 143.ℹ️DDR এর পূর্ণরূপ — Double data rate 144.ℹ️VAT – এর পূর্নরূপ — Value Added Tax (মুল্য সংযোজন কর) 145.ℹ️XY এর পূর্ণরূপ — Male Chromosome 146.ℹ️XXY এর পূর্ণরূপ — Klinefelter Syndrome chromosomes 147.ℹ️A-Level এর পূর্নরূপ — Advanced Level 148.ℹ️BL এর পূর্নরূপ — Bachelor Of Law 149.ℹ️YAHOO--Yet Another Hierarchical Officious Oracle. 150.ℹ️BTV এর পূর্নরূপ — Bangladesh Television 151.ℹ️LP এর পূর্নরূপ — Long Playing 152.ℹ️PIN এর পূর্নরূপ — Postal Index Number 153.ℹ️KG এর পূর্নরূপ — KiloGram / Kindergarten 154.ℹ️Mbps. = Mega bits per second MB/s. = Mega byte per second 155.ℹ️DJ- এর পূর্নরূপ — Disc jockey 156.ℹ️OTG – এর পূর্নরূপ — On The Go - Follow sikkhabarta educational post
    0 Comments 0 Shares 497 Views
  • A Dutch company has created solar-powered floating schools, a brilliant solution for flood-prone regions where traditional classrooms are often unusable during rainy seasons. These innovative structures are built on buoyant platforms that rise and fall with water levels, ensuring education continues uninterrupted year-round.

    Equipped with rooftop solar panels, the schools generate their own electricity, powering lights, fans, and learning tools without relying on unstable local grids. They also feature rainwater harvesting systems and eco-friendly materials, making them sustainable and self-sufficient. Inside, classrooms are bright, ventilated, and designed to withstand harsh weather.

    This approach not only keeps children in school during floods but also turns the buildings into community hubs for disaster resilience. By combining renewable energy, climate adaptation, and education, these floating schools are proving that innovation can thrive even in the face of nature’s challenges.

    #ClimateResilientEducation #SolarInnovation #FloatingSchools
    A Dutch company has created solar-powered floating schools, a brilliant solution for flood-prone regions where traditional classrooms are often unusable during rainy seasons. These innovative structures are built on buoyant platforms that rise and fall with water levels, ensuring education continues uninterrupted year-round. Equipped with rooftop solar panels, the schools generate their own electricity, powering lights, fans, and learning tools without relying on unstable local grids. They also feature rainwater harvesting systems and eco-friendly materials, making them sustainable and self-sufficient. Inside, classrooms are bright, ventilated, and designed to withstand harsh weather. This approach not only keeps children in school during floods but also turns the buildings into community hubs for disaster resilience. By combining renewable energy, climate adaptation, and education, these floating schools are proving that innovation can thrive even in the face of nature’s challenges. #ClimateResilientEducation #SolarInnovation #FloatingSchools
    0 Comments 0 Shares 232 Views
  • Denmark is known for its innovative “forest schools,” where nature becomes the classroom and learning happens in the great outdoors. These schools—also known as skovbørnehaver—focus on outdoor, play-based education, where children spend most of their day exploring forests, building shelters, climbing trees, and observing wildlife. This model supports not just academic growth but also social, emotional, and physical development. The idea is to let kids be kids—curious, free, and connected to nature.

    Research has shown that children in forest schools often demonstrate stronger problem-solving skills, better cooperation, and reduced stress levels. In Denmark, this approach is deeply rooted in the belief that early childhood education should nurture creativity and confidence rather than revolve around rigid academics. With rising interest in alternative learning models worldwide, Denmark’s forest schools are inspiring educators across the globe to rethink what a classroom can be.

    #denmark #facts #DenmarkEducation #ChildDevelopment #didyouknowfacts
    Denmark is known for its innovative “forest schools,” where nature becomes the classroom and learning happens in the great outdoors. These schools—also known as skovbørnehaver—focus on outdoor, play-based education, where children spend most of their day exploring forests, building shelters, climbing trees, and observing wildlife. This model supports not just academic growth but also social, emotional, and physical development. The idea is to let kids be kids—curious, free, and connected to nature. Research has shown that children in forest schools often demonstrate stronger problem-solving skills, better cooperation, and reduced stress levels. In Denmark, this approach is deeply rooted in the belief that early childhood education should nurture creativity and confidence rather than revolve around rigid academics. With rising interest in alternative learning models worldwide, Denmark’s forest schools are inspiring educators across the globe to rethink what a classroom can be. #denmark #facts #DenmarkEducation #ChildDevelopment #didyouknowfacts
    0 Comments 0 Shares 359 Views
  • First brain scans of ChatGPT users proves AI is eroding memory and critical thinking.
    Over four months, researchers tracked the brain activity of 54 students and found those who regularly relied on AI for writing showed lower memory retention and reduced critical thinking skills, as measured by EEG brain scans.
    These users also produced less original content and had difficulty recalling their own work shortly after completion—a pattern researchers described as “mental passivity.”
    The study, titled The Cognitive Cost of Using LLMs, highlights a key concern: AI-generated convenience may come at the expense of mental engagement.
    Students who started without AI and then transitioned to using tools like ChatGPT showed increased brain activity, suggesting that AI is most beneficial when it enhances, rather than replaces, the thinking process.
    Researchers also warned of echo chambers forming when users passively accept algorithmic answers without scrutiny. The findings point to a clear takeaway — AI can be a valuable tool, but only if we remain active participants in the process.

    #AIandEducation #CriticalThinking #MemoryLoss #ChatGPTStudy #AIEthics #MentalHealthInTech #LearningWithAI #FutureOfLearning #DigitalWellbeing #CognitiveScience #TechAwareness
    First brain scans of ChatGPT users proves AI is eroding memory and critical thinking. Over four months, researchers tracked the brain activity of 54 students and found those who regularly relied on AI for writing showed lower memory retention and reduced critical thinking skills, as measured by EEG brain scans. These users also produced less original content and had difficulty recalling their own work shortly after completion—a pattern researchers described as “mental passivity.” The study, titled The Cognitive Cost of Using LLMs, highlights a key concern: AI-generated convenience may come at the expense of mental engagement. Students who started without AI and then transitioned to using tools like ChatGPT showed increased brain activity, suggesting that AI is most beneficial when it enhances, rather than replaces, the thinking process. Researchers also warned of echo chambers forming when users passively accept algorithmic answers without scrutiny. The findings point to a clear takeaway — AI can be a valuable tool, but only if we remain active participants in the process. #AIandEducation #CriticalThinking #MemoryLoss #ChatGPTStudy #AIEthics #MentalHealthInTech #LearningWithAI #FutureOfLearning #DigitalWellbeing #CognitiveScience #TechAwareness
    0 Comments 0 Shares 384 Views
  • Quantum entanglement is a phenomenon so strange that even Einstein doubted it. When two particles become entangled, they form a deep and invisible connection. No matter how far apart they are pulled even across galaxies, any change in one instantly affects the other. This reaction happens faster than the speed of light and appears to ignore distance altogether. Scientists have tested this repeatedly and found it to be real. What makes it even more mysterious is that no signal seems to travel between them. This challenges our understanding of space and time. Some researchers believe it could reveal a hidden structure beneath our universe. Others think it may one day be used to create ultra-secure communication or even teleport information. Whatever the answer is, entanglement shows that reality is far more interconnected than it seems.

    #Cosmoknowledge #Space #Science #Astronomy #Universe #Astrophysics #Education #Galaxy #Cosmos #QuantumEntanglement #SpookyAction #ParticlePhysics
    Quantum entanglement is a phenomenon so strange that even Einstein doubted it. When two particles become entangled, they form a deep and invisible connection. No matter how far apart they are pulled even across galaxies, any change in one instantly affects the other. This reaction happens faster than the speed of light and appears to ignore distance altogether. Scientists have tested this repeatedly and found it to be real. What makes it even more mysterious is that no signal seems to travel between them. This challenges our understanding of space and time. Some researchers believe it could reveal a hidden structure beneath our universe. Others think it may one day be used to create ultra-secure communication or even teleport information. Whatever the answer is, entanglement shows that reality is far more interconnected than it seems. #Cosmoknowledge #Space #Science #Astronomy #Universe #Astrophysics #Education #Galaxy #Cosmos #QuantumEntanglement #SpookyAction #ParticlePhysics
    Love
    1
    0 Comments 0 Shares 419 Views
  • In 2019, a photograph from the Philippines quietly shook the internet. It showed a young boy holding a pen he built himself, just a plastic refill wrapped to a stick with a rubber band. With no access to proper school supplies, he didn’t wait for help or sympathy. Instead, he took scraps and turned them into a tool for learning. It was more than a pen. It was a statement of purpose.

    His story isn’t viral because of pity, it’s viral because of power. It reminds us that creativity, grit, and the will to learn can outshine any obstacle. While some take education for granted, this boy used what little he had to move toward his future. His spirit lit up social media, calling attention to how resourcefulness can be louder than any excuse.

    This is a story that demands reflection. Not just about poverty or inequality, but about what we choose to do with what we have. That makeshift pen is now a symbol, a reminder that even when you have nothing, you can build the tools that shape your destiny. Let his courage remind us all: real strength begins where excuses end.
    In 2019, a photograph from the Philippines quietly shook the internet. It showed a young boy holding a pen he built himself, just a plastic refill wrapped to a stick with a rubber band. With no access to proper school supplies, he didn’t wait for help or sympathy. Instead, he took scraps and turned them into a tool for learning. It was more than a pen. It was a statement of purpose. His story isn’t viral because of pity, it’s viral because of power. It reminds us that creativity, grit, and the will to learn can outshine any obstacle. While some take education for granted, this boy used what little he had to move toward his future. His spirit lit up social media, calling attention to how resourcefulness can be louder than any excuse. This is a story that demands reflection. Not just about poverty or inequality, but about what we choose to do with what we have. That makeshift pen is now a symbol, a reminder that even when you have nothing, you can build the tools that shape your destiny. Let his courage remind us all: real strength begins where excuses end.
    0 Comments 0 Shares 251 Views
  • বাংলাদেশি মেরিন ক্যাডেটদের চাকরির সংকট বাস্তবতা ও কারণসমূহ

    ১. প্রতিবছর শত শত তরুণ ক্যাডেট দেশের Marine Academy গুলো থেকে পাস করে জীবনের প্রথম জাহাজে ওঠার স্বপ্ন নিয়ে অপেক্ষায় থাকে। কিন্তু বাস্তবতা হলো, প্রথম বছরেই তাদের মধ্যে ৫০ শতাংশেরও কম চাকরি পায়। বাকিরা বছরের পর বছর Sea Time-এর জন্য অপেক্ষা করে। অনেকেই হতাশ হয়ে ক্যারিয়ার ছেড়ে দেয়। এই তরুণরা কিন্তু একটি বিশেষায়িত ট্রেনিং সম্পন্ন করে শুধুমাত্র মেরিটাইম ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার উপযোগী হয়েছে। অন্য কোনো সেক্টরে তাদের প্রতিষ্ঠিত হওয়া প্রায় অসম্ভব। আরও দুর্ভাগ্যের বিষয় হলো, চার বছরের অনার্স কোর্সে মাত্র দুই বছর একাডেমিক ট্রেনিং করিয়ে তাদের ছেড়ে দেওয়া হয়। বাকি এক বছর জাহাজে ইন্টার্নশিপ (Cadetship) এবং শেষের এক বছর একাডেমিতে ফিরে দুইটি সেমিস্টার কমপ্লিট করে তবেই তারা অনার্স ডিগ্রি সম্পন্ন করতে পারে। ফলে এই পড়াশোনা সম্পূর্ণ না হওয়ার কারণে তারা বিসিএস কিংবা মাস্টার্সে পর্যন্ত আবেদন করতে পারে না। এটি নিঃসন্দেহে তাদের জন্য এক করুণ বাস্তবতা।
    ২. সরকারি ও বেসরকারি Marine Academy গুলোর Intake সংখ্যা প্রতিবছরই বাড়ছে, অথচ আন্তর্জাতিক চাকরির বাজারে সেই পরিমাণ চাহিদা নেই। Supply & Demand এর ভারসাম্য না থাকায় পরিস্থিতি দিন দিন জটিল হচ্ছে। অথচ এই বিষয়টি নিয়ন্ত্রণে দেশের একমাত্র কর্তৃপক্ষ DG Shipping কার্যকর ভূমিকা রাখতে পারছে না।
    ৩. বাংলাদেশের পতাকাবাহী (BD Flag) জাহাজের সংখ্যা যেমন কম, তার চেয়েও বড় সমস্যা হলো, এগুলোর অনেক মালিকই নিয়ম অনুযায়ী ক্যাডেট নিতে চান না। আবার ক্যাডেট নিয়োগ দিলে তাঁদের জন্য কোনো সরকারি প্রণোদনাও নেই, ফলে মালিকরা একে বোঝা হিসেবে দেখেন।
    ৪. অনেক বিদেশি কোম্পানির জাহাজ বাংলাদেশে আসে, কিন্তু আমাদের ক্যাডেটরা সেখানে সুযোগ পায় না। যদি সরকার প্রণোদনা ঘোষণা করে, তাহলে বিদেশে কর্মরত বাংলাদেশি শিপিং কোম্পানির ম্যানেজার, ক্যাপ্টেন ও চিফ ইঞ্জিনিয়ারদের মাধ্যমে এসব কোম্পানিকে রাজি করানো সম্ভব।
    ৫. চাকরির আশায় অনেক ক্যাডেট ম্যানিং এজেন্সিগুলোর শরণাপন্ন হচ্ছে। কিন্তু যথাযথ মনিটরিং-এর অভাবে অনেকেই প্রতারণার শিকার হচ্ছে। সার্ভিস চার্জের নামে লাখ লাখ টাকা আদায় করা হচ্ছে, অথচ চাকরির কোনো নিশ্চয়তা নেই। একাডেমি কিংবা DG Shipping এর এই বিষয়ে কোনো নিয়ন্ত্রণ বা দায়বদ্ধতা নেই। ফলে ক্যাডেটরা অসহায়। যারা সামর্থ্যবান তারা বিশাল অঙ্কের টাকা খরচ করে জাহাজে ওঠার চেষ্টা করছে।
    ৬. Marine Academy গুলোর কারিকুলাম অনেকটাই পুরনো এবং নিয়মিত আপডেট হচ্ছে না। Maritime English, Soft Skills, Interview Preparation ও বাস্তবভিত্তিক ট্রেনিংয়ের যথাযথ ব্যবস্থা নেই। যার কারণে তারা আন্তর্জাতিক কোম্পানিগুলোর ইন্টারভিউতে ভালো করতে পারছে না। যেমন, এই বছর Oldendorff, OSM Thome, Hafnia এর মত কোম্পানিগুলোর ইন্টারভিউতে সাকসেস রেট ছিল ৫০ শতাংশেরও কম। কোম্পানিগুলো আশানুরূপ জ্ঞান ও দক্ষতা না পেয়ে হতাশ হয়েছে।
    ৭. সিঙ্গাপুর, ইউএই, ওমান, কাতারসহ গুরুত্বপূর্ণ Sign-on/Sign-off পোর্টগুলোতে Seafarer Visa পাওয়া দিন দিন কঠিন হয়ে পড়ছে। এই ভিসা জটিলতা চাকরি পাওয়ার পথে বড় বাঁধা হয়ে দাঁড়িয়েছে, যার দ্রুত সমাধানে সরকারের পক্ষ থেকে কূটনৈতিক পদক্ষেপ প্রয়োজন।
    ৮. দেশে এমন অনেক সরকারি-বেসরকারি Maritime Academy গড়ে উঠেছে যাদের মান নিয়ন্ত্রণ নেই। অনুমোদন পেলেই তারা Intake শুরু করে দেয়, অথচ নেই যথাযথ ট্রেনিং ফ্যাসিলিটি, ল্যাব, লাইব্রেরি বা অভিজ্ঞ শিক্ষক। এর ফলে প্রশিক্ষণের মান পড়ে যাচ্ছে, এবং দুর্বল প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত ক্যাডেটদের কারণে চাকরির বাজারেও নেতিবাচক প্রভাব পড়ছে।
    ৯. Institute of Marine Technology (IMT) মূলত Inland Shipping ও Shipbuilding সেক্টরের জন্য শিক্ষার্থী তৈরি করে। কিন্তু বর্তমানে এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরাও রাজনৈতিক চাপ সৃষ্টি করে CDC সংগ্রহ এবং সমুদ্রগামী জাহাজে চাকরি পাওয়ার চেষ্টা করছে। এতে মূল Marine Cadet দের চাকরি হরণ হওয়ার পাশাপাশি চাকরির বাজারে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি হচ্ছে। তার চেয়েও বড় আশঙ্কার বিষয় হলো, STCW রিকোয়ারমেন্ট অনুযায়ী আন্তর্জাতিক ট্রেনিং ব্যতীত কাউকে Sea-going Vessel-এ জয়েন করালে IMO কর্তৃক বাংলাদেশ ব্ল্যাকলিস্টেড হওয়ার ঝুঁকি তৈরি হতে পারে। এর ফলে ভালো শিপিং কোম্পানিগুলো বাংলাদেশি Seafarer নেওয়া বন্ধ করে দিতে পারে।


    সমস্যা সমাধানে ৯টি বাস্তবসম্মত সুপারিশঃ
    ১. দেশের Marine Academy গুলোর Intake সংখ্যা চাকরির বাজার বিশ্লেষণ করে প্রতি বছর DG Shipping কর্তৃক নিয়ন্ত্রিত হতে হবে। প্রতিবছর নভেম্বর-ডিসেম্বরে সব একাডেমির সঙ্গে বৈঠক করে unemployed ক্যাডেটদের তালিকা করে পরবর্তী বছরের Intake নির্ধারণ করতে হবে। এই ক্ষেত্রে ডিজি শিপিং প্রত্যেকটা একাডেমি কে তাদের জন্য ম্যাক্সিমাম ক্যাডেট intake নির্দিষ্ট করে দিতে পারে। সরকারি বেসরকারি কোন একাডেমীর উচিত হবে না সেই ম্যাক্সিমাম ক্যাডেট Intake এর বাইরে ক্যাডেট নেওয়া করা!
    ২. BD Flag জাহাজে ৪ জন করে ক্যাডেট রাখা বাধ্যতামূলক করতে হবে এবং নিয়োগকারী প্রতিষ্ঠানকে সরকার পোর্ট ডিউস ছাড়, অগ্রাধিকার ভিত্তিক বার্থিং ইত্যাদি প্রণোদনা দিতে পারে।
    ৩. বাংলাদেশে আসা বিদেশি জাহাজগুলোতে আমাদের ক্যাডেট নিয়োগে উৎসাহ দিতে Incentive Program চালু করতে হবে। এ ক্ষেত্রে বিদেশে কর্মরত আমাদের সিনিয়র অফিসারদেরও সম্পৃক্ত করতে হবে।
    ৪. Marine Academy-এর মেধা তালিকা অনুযায়ী স্বচ্ছ একটি Central Cadet Placement Portal গঠন করে Sea Time-এর সুযোগ নিশ্চিত করতে হবে। একাডেমিগুলো কোম্পানিগুলোর কাছে আবেদনপত্র পাঠাতে পারে বা Manning Agent দের তালিকা দিতে পারে। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে বলছি, একাডেমিগুলির কমান্ড্যান্টগণ তাদের তত্ত্বাবধানে একটা টিম গঠন করতে পারে যারা বিভিন্ন কোম্পানির সাথে যোগাযোগ করে ক্যাডেটদের জন্য চাকরির চেষ্টা করতে পারে। এটা বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই কাজে দেয়। একাডেমী গুলি বিভিন্ন কোম্পানিতে কে তাদের একাডেমি ভিজিট এবং ক্যাডেট নেওয়ার জন্য MoU সাইন করার ব্যবস্থা করতে পারে। অনেক বড় বড় কোম্পানি বিভিন্ন দেশের একাডেমি গুলির সাথে Collanoration এর চুক্তি করে।
    ৫. MLC 2006 অনুযায়ী কোনো ম্যানিং এজেন্ট ক্যাডেট বা সিফেয়ারারদের কাছ থেকে সার্ভিস চার্জ নিতে পারবে না। সব ম্যানিং এজেন্সিকে সরকারি নিবন্ধনের আওতায় আনতে হবে। টাকা নেওয়ার অভিযোগ পেলে দ্রুত তদন্ত করে কঠোর ব্যবস্থা নিতে হবে।
    ৬. Maritime Education কারিকুলাম STCW কনভেনশন অনুসারে নিয়মিত আপডেট করতে হবে। Maritime English, Interview Skills, CBT, এবং সিমুলেটর ট্রেনিং বাধ্যতামূলক করতে হবে।
    ৭. Seafarer Visa সমস্যার সমাধানে পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয়কে সক্রিয় কূটনৈতিক উদ্যোগ নিতে হবে। G2G, G2B এবং B2B আলোচনার মাধ্যমে Seafarer Visa সহজীকরণে কাজ করতে হবে। বিশেষ করে OK to Board ভিসাসহ সিঙ্গাপুর, দুবাই, সৌদি আরব, USA এবং শেঙ্গেন ভিসার বিষয়ে কার্যকর পদক্ষেপ নেওয়া জরুরি।
    ৮. নতুন Maritime Academy অনুমোদনের আগে অভিজ্ঞ প্যানেলের মাধ্যমে Infrastructure, কোর্স, শিক্ষক, চাকরির বাজার ও চাহিদা যাচাই করে অনুমোদন দিতে হবে।
    ৯. IMT এবং Shipbuilding & Inland Shipping সংক্রান্ত ডিপ্লোমা ইনস্টিটিউটের ছাত্ররা Sea-going Vessel-এ চাকরির চেষ্টা করলে তা প্রাতিষ্ঠানিক ও আইনিভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। তাদের জন্য আলাদা চাকরির ক্ষেত্র নির্ধারণ করতে হবে। তাদেরকে সার্টিফাইড ওয়েল্ডিং এন্ড শিপ বিল্ডিং প্রফেশনাল হিসেবে উত্তম ভাবে trained up করে সিঙ্গাপুর, সাউথ কোরিয়া এবং জাপান সহ ইউরোপের বিভিন্ন দেশে চাকরির ব্যবস্থা করা যেতে পারে। এছাড়াও তাদেরকে জাহাজের দক্ষ ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং এর ডিপ্লোমা প্রোগ্রাম পড়িয়ে দক্ষ ETO হিসাবে Trained up করে জাহাজে চাকরির জন্য CDC প্রদান করা যেতে পারে। সে ক্ষেত্রে তাদের STCW 2010 রিকোয়ারমেন্ট অনুসারে ট্রেনিং নিশ্চিত করতে হবে। এরপরও যদি তারা ইন্টারন্যাশনাল শিপিং এ ডেক এবং ইঞ্জিন ক্যাডেট হিসাবে চাকরির জন্য CDC পাওয়ার দাবি করে তবে তাদের কে ডিজি শিপিং এর মার্চেন্ডশিপিং অর্ডিন্যান্স ১৯৮৩ এবং STCW 2010 ম্যানিলা আমেনমেন্ট অনুসারে Pre-sea training সম্পন্ন করে ডিপার্টমেন্ট অফ শিপিং থেকে তাদের ইনস্টিটিউটের মাধ্যমে CDC এর জন্য আবেদন করতে হবে। শিপিং মিনিস্টারের আওতাধীন ডিপার্টমেন্ট অফ শিপিং ছাড়া অন্য কোন অথরিটির Seaman Book বা CDC ইস্যু করার এখতিয়ার নাই।
    পরিশেষে এটাই বলতে চাই, এখনই যদি কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ না করা হয়, তাহলে আগামী কয়েক বছরে দেশের মেরিটাইম ক্যারিয়ার এক চরম হতাশার মধ্যে পড়বে। পরিকল্পিত নিয়ন্ত্রণ, স্বচ্ছতা এবং আন্তঃমন্ত্রণালয় সমন্বয় ছাড়া এই সংকট থেকে উত্তরণ সম্ভব নয়। তাই এখনই সময় দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত নেওয়ার।
    বাংলাদেশি মেরিন ক্যাডেটদের চাকরির সংকট বাস্তবতা ও কারণসমূহ ১. প্রতিবছর শত শত তরুণ ক্যাডেট দেশের Marine Academy গুলো থেকে পাস করে জীবনের প্রথম জাহাজে ওঠার স্বপ্ন নিয়ে অপেক্ষায় থাকে। কিন্তু বাস্তবতা হলো, প্রথম বছরেই তাদের মধ্যে ৫০ শতাংশেরও কম চাকরি পায়। বাকিরা বছরের পর বছর Sea Time-এর জন্য অপেক্ষা করে। অনেকেই হতাশ হয়ে ক্যারিয়ার ছেড়ে দেয়। এই তরুণরা কিন্তু একটি বিশেষায়িত ট্রেনিং সম্পন্ন করে শুধুমাত্র মেরিটাইম ইন্ডাস্ট্রিতে কাজ করার উপযোগী হয়েছে। অন্য কোনো সেক্টরে তাদের প্রতিষ্ঠিত হওয়া প্রায় অসম্ভব। আরও দুর্ভাগ্যের বিষয় হলো, চার বছরের অনার্স কোর্সে মাত্র দুই বছর একাডেমিক ট্রেনিং করিয়ে তাদের ছেড়ে দেওয়া হয়। বাকি এক বছর জাহাজে ইন্টার্নশিপ (Cadetship) এবং শেষের এক বছর একাডেমিতে ফিরে দুইটি সেমিস্টার কমপ্লিট করে তবেই তারা অনার্স ডিগ্রি সম্পন্ন করতে পারে। ফলে এই পড়াশোনা সম্পূর্ণ না হওয়ার কারণে তারা বিসিএস কিংবা মাস্টার্সে পর্যন্ত আবেদন করতে পারে না। এটি নিঃসন্দেহে তাদের জন্য এক করুণ বাস্তবতা। ২. সরকারি ও বেসরকারি Marine Academy গুলোর Intake সংখ্যা প্রতিবছরই বাড়ছে, অথচ আন্তর্জাতিক চাকরির বাজারে সেই পরিমাণ চাহিদা নেই। Supply & Demand এর ভারসাম্য না থাকায় পরিস্থিতি দিন দিন জটিল হচ্ছে। অথচ এই বিষয়টি নিয়ন্ত্রণে দেশের একমাত্র কর্তৃপক্ষ DG Shipping কার্যকর ভূমিকা রাখতে পারছে না। ৩. বাংলাদেশের পতাকাবাহী (BD Flag) জাহাজের সংখ্যা যেমন কম, তার চেয়েও বড় সমস্যা হলো, এগুলোর অনেক মালিকই নিয়ম অনুযায়ী ক্যাডেট নিতে চান না। আবার ক্যাডেট নিয়োগ দিলে তাঁদের জন্য কোনো সরকারি প্রণোদনাও নেই, ফলে মালিকরা একে বোঝা হিসেবে দেখেন। ৪. অনেক বিদেশি কোম্পানির জাহাজ বাংলাদেশে আসে, কিন্তু আমাদের ক্যাডেটরা সেখানে সুযোগ পায় না। যদি সরকার প্রণোদনা ঘোষণা করে, তাহলে বিদেশে কর্মরত বাংলাদেশি শিপিং কোম্পানির ম্যানেজার, ক্যাপ্টেন ও চিফ ইঞ্জিনিয়ারদের মাধ্যমে এসব কোম্পানিকে রাজি করানো সম্ভব। ৫. চাকরির আশায় অনেক ক্যাডেট ম্যানিং এজেন্সিগুলোর শরণাপন্ন হচ্ছে। কিন্তু যথাযথ মনিটরিং-এর অভাবে অনেকেই প্রতারণার শিকার হচ্ছে। সার্ভিস চার্জের নামে লাখ লাখ টাকা আদায় করা হচ্ছে, অথচ চাকরির কোনো নিশ্চয়তা নেই। একাডেমি কিংবা DG Shipping এর এই বিষয়ে কোনো নিয়ন্ত্রণ বা দায়বদ্ধতা নেই। ফলে ক্যাডেটরা অসহায়। যারা সামর্থ্যবান তারা বিশাল অঙ্কের টাকা খরচ করে জাহাজে ওঠার চেষ্টা করছে। ৬. Marine Academy গুলোর কারিকুলাম অনেকটাই পুরনো এবং নিয়মিত আপডেট হচ্ছে না। Maritime English, Soft Skills, Interview Preparation ও বাস্তবভিত্তিক ট্রেনিংয়ের যথাযথ ব্যবস্থা নেই। যার কারণে তারা আন্তর্জাতিক কোম্পানিগুলোর ইন্টারভিউতে ভালো করতে পারছে না। যেমন, এই বছর Oldendorff, OSM Thome, Hafnia এর মত কোম্পানিগুলোর ইন্টারভিউতে সাকসেস রেট ছিল ৫০ শতাংশেরও কম। কোম্পানিগুলো আশানুরূপ জ্ঞান ও দক্ষতা না পেয়ে হতাশ হয়েছে। ৭. সিঙ্গাপুর, ইউএই, ওমান, কাতারসহ গুরুত্বপূর্ণ Sign-on/Sign-off পোর্টগুলোতে Seafarer Visa পাওয়া দিন দিন কঠিন হয়ে পড়ছে। এই ভিসা জটিলতা চাকরি পাওয়ার পথে বড় বাঁধা হয়ে দাঁড়িয়েছে, যার দ্রুত সমাধানে সরকারের পক্ষ থেকে কূটনৈতিক পদক্ষেপ প্রয়োজন। ৮. দেশে এমন অনেক সরকারি-বেসরকারি Maritime Academy গড়ে উঠেছে যাদের মান নিয়ন্ত্রণ নেই। অনুমোদন পেলেই তারা Intake শুরু করে দেয়, অথচ নেই যথাযথ ট্রেনিং ফ্যাসিলিটি, ল্যাব, লাইব্রেরি বা অভিজ্ঞ শিক্ষক। এর ফলে প্রশিক্ষণের মান পড়ে যাচ্ছে, এবং দুর্বল প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত ক্যাডেটদের কারণে চাকরির বাজারেও নেতিবাচক প্রভাব পড়ছে। ৯. Institute of Marine Technology (IMT) মূলত Inland Shipping ও Shipbuilding সেক্টরের জন্য শিক্ষার্থী তৈরি করে। কিন্তু বর্তমানে এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীরাও রাজনৈতিক চাপ সৃষ্টি করে CDC সংগ্রহ এবং সমুদ্রগামী জাহাজে চাকরি পাওয়ার চেষ্টা করছে। এতে মূল Marine Cadet দের চাকরি হরণ হওয়ার পাশাপাশি চাকরির বাজারে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি হচ্ছে। তার চেয়েও বড় আশঙ্কার বিষয় হলো, STCW রিকোয়ারমেন্ট অনুযায়ী আন্তর্জাতিক ট্রেনিং ব্যতীত কাউকে Sea-going Vessel-এ জয়েন করালে IMO কর্তৃক বাংলাদেশ ব্ল্যাকলিস্টেড হওয়ার ঝুঁকি তৈরি হতে পারে। এর ফলে ভালো শিপিং কোম্পানিগুলো বাংলাদেশি Seafarer নেওয়া বন্ধ করে দিতে পারে। সমস্যা সমাধানে ৯টি বাস্তবসম্মত সুপারিশঃ ১. দেশের Marine Academy গুলোর Intake সংখ্যা চাকরির বাজার বিশ্লেষণ করে প্রতি বছর DG Shipping কর্তৃক নিয়ন্ত্রিত হতে হবে। প্রতিবছর নভেম্বর-ডিসেম্বরে সব একাডেমির সঙ্গে বৈঠক করে unemployed ক্যাডেটদের তালিকা করে পরবর্তী বছরের Intake নির্ধারণ করতে হবে। এই ক্ষেত্রে ডিজি শিপিং প্রত্যেকটা একাডেমি কে তাদের জন্য ম্যাক্সিমাম ক্যাডেট intake নির্দিষ্ট করে দিতে পারে। সরকারি বেসরকারি কোন একাডেমীর উচিত হবে না সেই ম্যাক্সিমাম ক্যাডেট Intake এর বাইরে ক্যাডেট নেওয়া করা! ২. BD Flag জাহাজে ৪ জন করে ক্যাডেট রাখা বাধ্যতামূলক করতে হবে এবং নিয়োগকারী প্রতিষ্ঠানকে সরকার পোর্ট ডিউস ছাড়, অগ্রাধিকার ভিত্তিক বার্থিং ইত্যাদি প্রণোদনা দিতে পারে। ৩. বাংলাদেশে আসা বিদেশি জাহাজগুলোতে আমাদের ক্যাডেট নিয়োগে উৎসাহ দিতে Incentive Program চালু করতে হবে। এ ক্ষেত্রে বিদেশে কর্মরত আমাদের সিনিয়র অফিসারদেরও সম্পৃক্ত করতে হবে। ৪. Marine Academy-এর মেধা তালিকা অনুযায়ী স্বচ্ছ একটি Central Cadet Placement Portal গঠন করে Sea Time-এর সুযোগ নিশ্চিত করতে হবে। একাডেমিগুলো কোম্পানিগুলোর কাছে আবেদনপত্র পাঠাতে পারে বা Manning Agent দের তালিকা দিতে পারে। ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে বলছি, একাডেমিগুলির কমান্ড্যান্টগণ তাদের তত্ত্বাবধানে একটা টিম গঠন করতে পারে যারা বিভিন্ন কোম্পানির সাথে যোগাযোগ করে ক্যাডেটদের জন্য চাকরির চেষ্টা করতে পারে। এটা বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই কাজে দেয়। একাডেমী গুলি বিভিন্ন কোম্পানিতে কে তাদের একাডেমি ভিজিট এবং ক্যাডেট নেওয়ার জন্য MoU সাইন করার ব্যবস্থা করতে পারে। অনেক বড় বড় কোম্পানি বিভিন্ন দেশের একাডেমি গুলির সাথে Collanoration এর চুক্তি করে। ৫. MLC 2006 অনুযায়ী কোনো ম্যানিং এজেন্ট ক্যাডেট বা সিফেয়ারারদের কাছ থেকে সার্ভিস চার্জ নিতে পারবে না। সব ম্যানিং এজেন্সিকে সরকারি নিবন্ধনের আওতায় আনতে হবে। টাকা নেওয়ার অভিযোগ পেলে দ্রুত তদন্ত করে কঠোর ব্যবস্থা নিতে হবে। ৬. Maritime Education কারিকুলাম STCW কনভেনশন অনুসারে নিয়মিত আপডেট করতে হবে। Maritime English, Interview Skills, CBT, এবং সিমুলেটর ট্রেনিং বাধ্যতামূলক করতে হবে। ৭. Seafarer Visa সমস্যার সমাধানে পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয়কে সক্রিয় কূটনৈতিক উদ্যোগ নিতে হবে। G2G, G2B এবং B2B আলোচনার মাধ্যমে Seafarer Visa সহজীকরণে কাজ করতে হবে। বিশেষ করে OK to Board ভিসাসহ সিঙ্গাপুর, দুবাই, সৌদি আরব, USA এবং শেঙ্গেন ভিসার বিষয়ে কার্যকর পদক্ষেপ নেওয়া জরুরি। ৮. নতুন Maritime Academy অনুমোদনের আগে অভিজ্ঞ প্যানেলের মাধ্যমে Infrastructure, কোর্স, শিক্ষক, চাকরির বাজার ও চাহিদা যাচাই করে অনুমোদন দিতে হবে। ৯. IMT এবং Shipbuilding & Inland Shipping সংক্রান্ত ডিপ্লোমা ইনস্টিটিউটের ছাত্ররা Sea-going Vessel-এ চাকরির চেষ্টা করলে তা প্রাতিষ্ঠানিক ও আইনিভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হবে। তাদের জন্য আলাদা চাকরির ক্ষেত্র নির্ধারণ করতে হবে। তাদেরকে সার্টিফাইড ওয়েল্ডিং এন্ড শিপ বিল্ডিং প্রফেশনাল হিসেবে উত্তম ভাবে trained up করে সিঙ্গাপুর, সাউথ কোরিয়া এবং জাপান সহ ইউরোপের বিভিন্ন দেশে চাকরির ব্যবস্থা করা যেতে পারে। এছাড়াও তাদেরকে জাহাজের দক্ষ ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং এর ডিপ্লোমা প্রোগ্রাম পড়িয়ে দক্ষ ETO হিসাবে Trained up করে জাহাজে চাকরির জন্য CDC প্রদান করা যেতে পারে। সে ক্ষেত্রে তাদের STCW 2010 রিকোয়ারমেন্ট অনুসারে ট্রেনিং নিশ্চিত করতে হবে। এরপরও যদি তারা ইন্টারন্যাশনাল শিপিং এ ডেক এবং ইঞ্জিন ক্যাডেট হিসাবে চাকরির জন্য CDC পাওয়ার দাবি করে তবে তাদের কে ডিজি শিপিং এর মার্চেন্ডশিপিং অর্ডিন্যান্স ১৯৮৩ এবং STCW 2010 ম্যানিলা আমেনমেন্ট অনুসারে Pre-sea training সম্পন্ন করে ডিপার্টমেন্ট অফ শিপিং থেকে তাদের ইনস্টিটিউটের মাধ্যমে CDC এর জন্য আবেদন করতে হবে। শিপিং মিনিস্টারের আওতাধীন ডিপার্টমেন্ট অফ শিপিং ছাড়া অন্য কোন অথরিটির Seaman Book বা CDC ইস্যু করার এখতিয়ার নাই। পরিশেষে এটাই বলতে চাই, এখনই যদি কার্যকর পদক্ষেপ গ্রহণ না করা হয়, তাহলে আগামী কয়েক বছরে দেশের মেরিটাইম ক্যারিয়ার এক চরম হতাশার মধ্যে পড়বে। পরিকল্পিত নিয়ন্ত্রণ, স্বচ্ছতা এবং আন্তঃমন্ত্রণালয় সমন্বয় ছাড়া এই সংকট থেকে উত্তরণ সম্ভব নয়। তাই এখনই সময় দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত নেওয়ার।
    0 Comments 0 Shares 286 Views
  • 80M China School Students Data Allegedly Breached - Massive Education Sector Exposure

    A member of a Darkweb forum claims access to a leaked database of 80 million Chinese school students.

    Fields include:
    name, gender, DOB, study_area, major, ID_card, phone, email,
    80M China School Students Data Allegedly Breached - Massive Education Sector Exposure A member of a Darkweb forum claims access to a leaked database of 80 million Chinese school students. 📁 Fields include: name, gender, DOB, study_area, major, ID_card, phone, email,
    0 Comments 0 Shares 242 Views
  • Education Secretary Removed After Student Protests Over Exam Timing

    Here’s everything you need to know:

    → Education Secretary Zobaer was withdrawn by the government on July 22 after intense student protests.

    → Protests erupted when students demanded resignations over confusion about holding the HSC exams on the national mourning day, following a plane crash at Milestone School and College.

    → On July 22, students gathered in front of the Secretariat, broke through the gate, and damaged property.

    → Police used sound grenades, tear gas, and batons to disperse the crowd, resulting in many student injuries.

    → The Public Administration Committee’s Member Secretary Mahfuz Alam confirmed Zobaer’s withdrawal.

    → The government had appointed Zobaer as Senior Secretary on a contract basis in October last year.

    Follow Yet Fresh for Bangladesh education and student news
    Education Secretary Removed After Student Protests Over Exam Timing Here’s everything you need to know: → Education Secretary Zobaer was withdrawn by the government on July 22 after intense student protests. → Protests erupted when students demanded resignations over confusion about holding the HSC exams on the national mourning day, following a plane crash at Milestone School and College. → On July 22, students gathered in front of the Secretariat, broke through the gate, and damaged property. → Police used sound grenades, tear gas, and batons to disperse the crowd, resulting in many student injuries. → The Public Administration Committee’s Member Secretary Mahfuz Alam confirmed Zobaer’s withdrawal. → The government had appointed Zobaer as Senior Secretary on a contract basis in October last year. Follow Yet Fresh for Bangladesh education and student news
    0 Comments 0 Shares 342 Views
  • চলো, বড় দুর্ঘটনায় Burn Management নিয়ে জানি!
    গতকাল উত্তরা মাইলস্টোনের ভয়াবহ প্লেন ক্র্যাশ আমাদের মনে করিয়ে দিল, বড় অগ্নিকাণ্ডে শরীর পুড়ে গেলে প্রাথমিক চিকিৎসার জ্ঞান কতটা জরুরি।

    বিশেষ করে, দগ্ধ রোগীর শরীরে কত শতাংশ পুড়েছে – এটা জানা চিকিৎসকের জন্য জীবন বাঁচানোর প্রথম ধাপ।

    তাই আজ একটু stable হয়ে মেডিকেল স্টুডেন্ট হয়ে বিষয়টা নিয়ে বিস্তারিত লিখা।।

    শরীরের পুড়ার হিসাব করার সবচেয়ে দ্রুত ও সহজ পদ্ধতি হলো - Rule of 9

    শরীরকে ভাগ ভাগ করে ধরা হয়ঃ

    • মাথা ও ঘাড় ৯% (বাচ্চাদের ক্ষেত্রে ১৮% )

    • একেকটা হাত ৯%

    • বুকের সামনের দিক (chest+abdomen) ১৮%

    • পিঠের দিক (Back of the trunk) ১৮%

    • একেকটা পা ১৮% (বাচ্চাদের ক্ষেত্রে ১৩.৫% করে)

    • গোপনাঙ্গ (Perineum) ১%

    ধরুন, যদি দুই হাত, বুকের সামনের দিক আর মুখ পুড়ে যায়, তাহলে = ৯% + ৯% + ১৮% + ৯% = ৪৫% দগ্ধ। ( শিশু হলে ৫৪% দগ্ধ)

    এই হিসাবের উপর নির্ভর করে রোগী ICU দরকার কি না, fluid কত দিতে হবে ইত্যাদি সিদ্ধান্ত হয়।

    Hospital Admit (বা ICU ) মূল শর্ত -

    Partial thickness বার্ণ (2nd degree burn) যদি ১৫% এর উপর হয় (Adult ) অথবা ১০% এর উপর ( Children )

    Full thickness (3rd degree burn) বার্ন হলে ৫% এর উপর হইলেই হাসপাতালে এডমিট করতে হয়।

    এছাড়াও শর্ত আছে , যা প্রাসঙ্গিক আজকের জন্য শুধু সেগুলো বললাম।

    গতকালকের ভিডিও তে দেখা প্রায় বেশিরভাগেরই ছিল 2nd degree & 3rd degree burn.

    এখন আসি, কীভাবে স্যালাইন দেওয়া হয় দগ্ধ রোগীকে?

    পুড়ে যাওয়ার পর দেহ প্রচুর পানি হারায়। বাঁচাতে হলে সেই পানি দ্রুত দিতে হয়।

    এই জন্য বিশ্বব্যাপী চিকিৎসায় ব্যবহার হয়ঃ

    Parkland Formula:

    Fluid (ml) = 4 ml × Body weight (kg) × % Burn area

    কীভাবে দেবেন?

    প্রথম ৮ ঘণ্টায় অর্ধেক

    পরের ১৬ ঘণ্টায় বাকি অর্ধেক

    উদাহরণঃ

    ৬০ কেজি রোগী, ৪৫% পুড়েছে।

    = 4 × 60 × 45 = 10,800 ml স্যালাইন

    প্রথম ৮ ঘণ্টায় ৫,৪০০ ml

    পরের ১৬ ঘণ্টায় ৫,৪০০ ml

    শেষ কথা:

    Burn Injury মানেই শুধু চামড়া পুড়েনি, পুরো শরীর পানিশূন্য হয়ে পড়ছে।

    সঠিক হিসাব আর দ্রুত স্যালাইনই জীবন বাঁচায়।

    একজন মেডিকেল স্টুডেন্ট হিসেবে মনে করি, এই জ্ঞান আজকের বাংলাদেশে সবাইকে জানা উচিত।

    #UttaraPlaneCrash #BurnAwareness #MedicalFacts #RuleOf9 #ParklandFormula #HealthEducation #EmergencyCare #milestonetragedy
    চলো, বড় দুর্ঘটনায় Burn Management নিয়ে জানি! গতকাল উত্তরা মাইলস্টোনের ভয়াবহ প্লেন ক্র্যাশ আমাদের মনে করিয়ে দিল, বড় অগ্নিকাণ্ডে শরীর পুড়ে গেলে প্রাথমিক চিকিৎসার জ্ঞান কতটা জরুরি। বিশেষ করে, দগ্ধ রোগীর শরীরে কত শতাংশ পুড়েছে – এটা জানা চিকিৎসকের জন্য জীবন বাঁচানোর প্রথম ধাপ। তাই আজ একটু stable হয়ে মেডিকেল স্টুডেন্ট হয়ে বিষয়টা নিয়ে বিস্তারিত লিখা।। শরীরের পুড়ার হিসাব করার সবচেয়ে দ্রুত ও সহজ পদ্ধতি হলো - Rule of 9 শরীরকে ভাগ ভাগ করে ধরা হয়ঃ • মাথা ও ঘাড় ➡️ ৯% (বাচ্চাদের ক্ষেত্রে ১৮% ) • একেকটা হাত ➡️ ৯% • বুকের সামনের দিক (chest+abdomen) ➡️ ১৮% • পিঠের দিক (Back of the trunk) ➡️ ১৮% • একেকটা পা ➡️ ১৮% (বাচ্চাদের ক্ষেত্রে ১৩.৫% করে) • গোপনাঙ্গ (Perineum) ➡️ ১% 👉 ধরুন, যদি দুই হাত, বুকের সামনের দিক আর মুখ পুড়ে যায়, তাহলে = ৯% + ৯% + ১৮% + ৯% = ৪৫% দগ্ধ। ( শিশু হলে ৫৪% দগ্ধ) এই হিসাবের উপর নির্ভর করে রোগী ICU দরকার কি না, fluid কত দিতে হবে ইত্যাদি সিদ্ধান্ত হয়। Hospital Admit (বা ICU ) মূল শর্ত - ☑️ Partial thickness বার্ণ (2nd degree burn) যদি ১৫% এর উপর হয় (Adult ) অথবা ১০% এর উপর ( Children ) ☑️ Full thickness (3rd degree burn) বার্ন হলে ৫% এর উপর হইলেই হাসপাতালে এডমিট করতে হয়। এছাড়াও শর্ত আছে , যা প্রাসঙ্গিক আজকের জন্য শুধু সেগুলো বললাম। গতকালকের ভিডিও তে দেখা প্রায় বেশিরভাগেরই ছিল 2nd degree & 3rd degree burn. 🙂🙂🙂 ✅ এখন আসি, কীভাবে স্যালাইন দেওয়া হয় দগ্ধ রোগীকে? পুড়ে যাওয়ার পর দেহ প্রচুর পানি হারায়। বাঁচাতে হলে সেই পানি দ্রুত দিতে হয়। এই জন্য বিশ্বব্যাপী চিকিৎসায় ব্যবহার হয়ঃ 👉 Parkland Formula: Fluid (ml) = 4 ml × Body weight (kg) × % Burn area কীভাবে দেবেন? ⏳ প্রথম ৮ ঘণ্টায় অর্ধেক ⏳ পরের ১৬ ঘণ্টায় বাকি অর্ধেক ⚠️ উদাহরণঃ ৬০ কেজি রোগী, ৪৫% পুড়েছে। = 4 × 60 × 45 = 10,800 ml স্যালাইন প্রথম ৮ ঘণ্টায় ৫,৪০০ ml পরের ১৬ ঘণ্টায় ৫,৪০০ ml 🔍 শেষ কথা: Burn Injury মানেই শুধু চামড়া পুড়েনি, পুরো শরীর পানিশূন্য হয়ে পড়ছে। সঠিক হিসাব আর দ্রুত স্যালাইনই জীবন বাঁচায়। একজন মেডিকেল স্টুডেন্ট হিসেবে মনে করি, এই জ্ঞান আজকের বাংলাদেশে সবাইকে জানা উচিত। #UttaraPlaneCrash #BurnAwareness #MedicalFacts #RuleOf9 #ParklandFormula #HealthEducation #EmergencyCare #milestonetragedy
    Love
    1
    0 Comments 0 Shares 541 Views
  • একটা বাজপাখি সাউথ আফ্রিকা থেকে ফিনল্যান্ডে উড়ে যাওয়ার সময় তার শরীরে কিছু ছোট যন্ত্র বসানো হয়, আর এই ছবিতে দেখা যাচ্ছে স্যাটেলাইট থেকে তার যাত্রাপথ।

    পাখিটি ৪২ দিনে এই ১৫,০০০কিলোমিটার পথ উড়ে পারি দিয়েছে। গড়ে প্রতিদিন ৩৫৭ কিলোমিটার উড়েছে প্রায় সমান্তরালভাবে।
    স্যাটেলাইটে তার যাত্রাপথ ভালোভাবে লক্ষ্য করলে দেখা যাবে, বড় জলাশয় বা সমুদ্র সামনে আসলে সে সেখান থেকে পথ পরিবর্তন করেছে যেন বিশ্রাম নিতে চাইলে স্থলভুমি পায়।
    আবার, মিশর-সুদানের মরুভূমিকেও পাশ কাটিয়ে গিয়েছে যেন তৃষ্ণা পেলে পানির অভাবে না পরতে হয়।
    কঠিন কঠিন এসব ম্যাপিং, রাউটিং, আল্টিটিঊড জ্ঞান বিজ্ঞানীরা যুগের পর যুগ ধরে যেখানে আয়ত্ব করে, পাইলটদের এসব শিখতে যেখানে বছরের পর বছর লেগে যায়, এই ছোট্ট পাখিকে তাহলে কে শেখালো এতো কিছু?
    আরও মজার কথা হল, হাই আল্টিটিঊডে উড়ার সময় এদের ১% এনার্জিও খরচ হয়না, শুধু ভেসে ভেসে, অনেক সময় ঘুমাচ্ছন্ন হয়েও এরা শত শত মাইল পাড়ি দিতে পারে। এই অদ্ভুত ক্ষমতা ও নিখুঁত টেকনোলজি কিভাবেই বা এদের শরীরে এলো?
    এ সবই মহান রবের কুদরত ও অপরিসীম দয়া, যিনি প্রত্যেকটি জিনিস পুঙ্খানুপুঙ্খ ভাবে সৃষ্টি করেছেন।
    সুবহান আল্লাহ!

    #sciencefacts #educational #educationalcontent #teachingtips
    একটা বাজপাখি সাউথ আফ্রিকা থেকে ফিনল্যান্ডে উড়ে যাওয়ার সময় তার শরীরে কিছু ছোট যন্ত্র বসানো হয়, আর এই ছবিতে দেখা যাচ্ছে স্যাটেলাইট থেকে তার যাত্রাপথ। পাখিটি ৪২ দিনে এই ১৫,০০০কিলোমিটার পথ উড়ে পারি দিয়েছে। গড়ে প্রতিদিন ৩৫৭ কিলোমিটার উড়েছে প্রায় সমান্তরালভাবে। স্যাটেলাইটে তার যাত্রাপথ ভালোভাবে লক্ষ্য করলে দেখা যাবে, বড় জলাশয় বা সমুদ্র সামনে আসলে সে সেখান থেকে পথ পরিবর্তন করেছে যেন বিশ্রাম নিতে চাইলে স্থলভুমি পায়। আবার, মিশর-সুদানের মরুভূমিকেও পাশ কাটিয়ে গিয়েছে যেন তৃষ্ণা পেলে পানির অভাবে না পরতে হয়। কঠিন কঠিন এসব ম্যাপিং, রাউটিং, আল্টিটিঊড জ্ঞান বিজ্ঞানীরা যুগের পর যুগ ধরে যেখানে আয়ত্ব করে, পাইলটদের এসব শিখতে যেখানে বছরের পর বছর লেগে যায়, এই ছোট্ট পাখিকে তাহলে কে শেখালো এতো কিছু? আরও মজার কথা হল, হাই আল্টিটিঊডে উড়ার সময় এদের ১% এনার্জিও খরচ হয়না, শুধু ভেসে ভেসে, অনেক সময় ঘুমাচ্ছন্ন হয়েও এরা শত শত মাইল পাড়ি দিতে পারে। এই অদ্ভুত ক্ষমতা ও নিখুঁত টেকনোলজি কিভাবেই বা এদের শরীরে এলো? এ সবই মহান রবের কুদরত ও অপরিসীম দয়া, যিনি প্রত্যেকটি জিনিস পুঙ্খানুপুঙ্খ ভাবে সৃষ্টি করেছেন। সুবহান আল্লাহ! #sciencefacts #educational #educationalcontent #teachingtips
    Wow
    2
    0 Comments 0 Shares 456 Views
More Results
BlackBird Ai
https://bbai.shop